الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم أثناء الخدمة بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظرهم

مقدم أطروحة جامعية

الشلوي، حمد مزيد

مشرف أطروحة جامعية

عوض الله، عصام الدين برير آدم

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة التربوية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الملخص العربي

تهدف الدراسة إلى : تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم بمدينة مكة المكرمة.

استخدم الباحث المنهج الوصفي.

و طبقت الدراسة على عينة مجموعها 132 معلم خلال الفصل الأول لعام 1430هـ -1431هـ.

و كانت أداة الدراسة عبارة عن استبانة من إعداد الباحث و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1) هناك (12) كفاية شخصية كانت درجة أهميتها مهمة جدا، و كذلك درجة الحاجة للتدريب عليها كبيرة.

2) هناك (8) كفايات مهنية في مجال الأهداف السلوكية بدرجة (مهمة جدا) و في ذات الوقت درجة الحاجة إلى التدريب على (7) كفايات منها كبيرة و على واحدة متوسطة.

3) هناك (8) كفايات مهنية في مجال طرق التدريس كانت أهميتها مهمة جدا و كذلك درجة الحاجة للتدريب عليها كبيرة.

4) هناك (9) كفايات مهنية في مجال التقويم كانت درجة أهميتها مهمة جدا و كذلك الحاجة للتدريب عليها كبيرة.

و بناء على نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات أبرزها : الاسترشاد بنتائج هذه الدراسة عند تصميم برامج التدريب التي يقدمها مركز التدريب التربوي بمنطقة مكة المكرمة.

إعادة النظر في البرامج التدريبية القائمة حاليا و مدى لائمتها مع النتائج التي توصلت لها هذه الدراسة.

كما اقترح الباحث إجراء دراسة أخرى تساهم في التعرف على الحاجات التدريبية المختلفة للمعلمين و المعلمات في التخصصات المختلفة و أيضا في مناطق المملكة الأخرى

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• العلوم
• المعلمون
• مكة المكرمة
• التدريب أثناء الخدمة

عدد الصفحات

134

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-358415