من النهج القائم على حقوق الإنسان إلى نهج الإيكولوجية بشأن كيفية تحقيق الاندماج الناجح في التعليم الدولي للمعوقين

العنوان الأصلي

From the human rights-based approach to an ecological approach on how to achieve successful inclusion in international disability education.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/920126013


مقدم أطروحة جامعية

ووكر، جابرييلا

مشرف أطروحة جامعية

بيترز، مايكل أ.

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الجامعة

جامعة إلينوي في أوربانا شامبين

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم سياسة التعليم و التنظيم و القيادة

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

الكلمات المفتاحية

  • إدماج
  • تعليم
  • حقوق المعاقين

رقم السجل

BIM-358927

قائمة المحتويات

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : عرض أدبيات الدراسة.

الفصل الثالث : المنهجية.

الفصل الرابع : حقوق الإنسان و المعاقين.

الفصل الخامس : الأمم المتحدة و حقوق المعاقين.

الفصل السادس : الخاتمة.