تطوير أساليب تدريس القرآن الكريم في الدكسي (الخلاوي)‎ في الصومال

مقدم أطروحة جامعية

ويدو، عبد الله عبد الرحمن محمود

مشرف أطروحة جامعية

عوض الله، عصام الدين برير آدم

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الملخص العربي

تسعى هذه الدراسة إلى تحقيق الأهداف الآتية : 1- التعرف على النظام المتبع حاليا في تدريس القرآن الكريم في خلاوي الصومال.

2- تحديد الأهداف التربوية التي يحققها المنهاج التربوي الإسلامي في الخلاوى.

3- تقصى الصعوبات التدريسية التي تواجه معلم الخلاوى و تلاميذها، و وضع حلول المناسب لعلاجها.

4- وضع تصورات مناسبة لأساليب تدريس القرآن الكريم في الخلاوى.

منهج البحث اتبع الباحث في بحثه المنهج الوصفي من حيث أنه رأى من أنسب المناهج في البحوث التربوي.

أداة البحث استعان الباحث في بحثه بأداتي الاستبانة و الملاحظات مع القائمين على تدريس القرآن الكريم.

النتائج 1- استخدام الخلوة أشرطة القرآن للمقرئين المجودين تحقق الأهداف العامة لدى التلاميذ.

2- استخدام الخلوة الوسائل التعليمية الحديثة تزيد تنشيط الطلاب و اهتمامهم نحو تحفيظ القرآن الكريم.

3- تطوير الوسائل التعليمية المستخدمة لتدريس القرآن الكريم في الخلاوي.

4- تدريب معلمي الخلاوي بأساليب تدريس و طرائق التربية الإسلامية تؤدي إلى تقوية تربية التلاميذ.

5- عدم وجود مكان مناسب لها.

6- معاملة المعلم التلاميذ بالعنف و القسوة تؤدي إلى هروب التلاميذ من الخلوة و تركها نهائيا.

7- قلة الدورات التدريبية لمعلمي الخلاوي.

التوصيات 1- السعي الجاد لإيجاد حكومة محلية تعيد الأمن و الاستقرار و النظام.

2- مشاركة أولياء الأمور و المجتمع في تطوير و تحسين أفضل ما تكون.

3- الابتعاد عن أسلوب العقاب الزى لا يجدي نفعا بزيادة كمية تحفيظ القرآن الكريم، و أخلاقيات التلاميذ.

4- عقد المسابقات القرآنية في رأس كل سنة بين الخلاوى.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم
• طرق التدريس
• الوسائل التعليمية
• الصومال
• القرآن الكريم

عدد الصفحات

167

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-359393