مستوى التسيب الإداري لموظفي و موظفات أمانة التعليم بشعبية الكفرة بليبيا

مقدم أطروحة جامعية

محسن يونس سلطان

مشرف أطروحة جامعية

آدم، آدم إسحاق حامد
العرفي، عبد الله بالقاسم

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة التربوية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2006

الملخص العربي

-ظاهرة التسيب الإداري قد تنشأ داخل المؤسسة أو الإدارة أو الأمانة، نتيجة عدة عوامل : اقتصادية أو اجتماعية أو سياسية.

و إذا لم توضع حلول جذرية لهذه العوامل مجتمعة، فإنها ستؤدي بالضرورة إلى فشل أي خطة قد تزيد من أهمية الإدارات المذكورة.

و إن العبء الأكبر في تحقيق الأهداف التي تسعى أي إدارة إلى تحقيقها يقع على الموظف، و من ثم فلا بد أن توفر له الدورات التدريبية و الحوافز التشجيعية التي تجعله قادرا و مؤهلا لتحقيق أهدافها.

و قد كان الهدف من هذه الدراسة الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1- ما مستوى التسيب الإداري لموظفي و موظفات أمانة اللجنة الشعبية للتعليم بشعبية الكفرة؟ 2- هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات المتعلقة بالموظف من حيث (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة)؟ 3- ما الأسباب المؤدية للتسيب الإداري لموظفي و موظفات أمانة اللجنة الشعبية للتعليم بشعبية الكفرة؟ و للإجابة عن هذه الأسئلة قام الباحث بتصميم استبيان، بعد إجرائه دراسة استطلاعية، للتأكد من مدى ملاءمة الأسئلة المضمنة في الأداة لتحقيق أهداف الدراسة، و احتوى الاستبيان على (51) فقرة، موزعة على مجالين هما مستوى التسيب الإداري، و الأسباب المؤدية للتسيب الإداري.

طبق الباحث الأداة (الاستبيان) على عينة الدراسة التي بلغ عدد أفرادها (160) موظفا و موظفة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، بعد أن قام الباحث بتقنين الاستبيان، و استخراج صدقة و ثباته.

عالج الباحث البيانات إحصائيا باستخدام الأساليب الإحصائية الآتية في جميع مراحل هذه الدراسة بواسطة جهاز الحاسوب باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).

1- معادلة سكوت لإيجاد صدق الأداة.

2- معامل ارتباط بيرسون لاستخراج ثبات الأداة.

3- المتوسط الحسابي والانحراف المعياري لمعرفة مستوى ممارسة التسيب الإداري لأفراد العينة.

4- اختبار(T) لعينتين مترابطتين لمعرفة معنوية الفرق بين المتوسط الحسابي و المتوسط النظري للأداة.

5- اختبار (T) لعينتين مستقلين لمعرفة الفرق بين أفراد العينة وفق متغير الجنس.

6- تحليل التباين الأحادي لمعرفة معنوية الفرق بين أفراد العينة وفق متغيري المؤهل العلمي و الخبرة.

7- الوسط المرجح لمعرفة الأسباب التي تؤدي إلى التسيب الإداري وفق وجهة نظر أفراد العينة.

8- النسبة المؤوية.

و تمخضت الدراسة عن النتائج الآتية : 1- كان مستوى ممارسة الموظفين و الموظفات للتسيب الإداري في أمانة التعليم بشعبية الكفرة أقل من المتوسط.

و هذا يعني عدم شيوع هذه الظاهرة.

2- لم تكن هناك فروق في مستوى ممارسة الموظفين و الموظفات للتسيب الإداري تعزي لمتغيرات الجنس و المؤهل العلمي و الخبرة.

3- أن غياب نظام الحوافز المادية والمعنوية من أكثر الأسباب التي تؤدي إلى التسيب الإداري، في حين أن ضعف الرقابة الإدارية بجميع صورها و أنواعها يعد سببا غير مؤثر، حيث إن أفراد العينة يخضعون لنظام إداري موحد.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الإدارة
• التعليم
• الكافرون

عدد الصفحات

140

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-359699