فاعلية تنويع طرائق تدريس مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
و يقترح البحث و يهدف إلى التعرف لفاعلية طرائق التدريس الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة للمرحلة الثانوية. شملت عينة الدراسة (26) طالبه ينتمين لمدرسة شمبات الغربية الثانوية بنات بمحلية الخرطوم بحري و تم تقسيمها عشوائيا إلى مجموعتين، المجموعة الأولى هي المجموعة التجريبية تضم (13) طالبة، و المجموعة الثانية تضم (13) طالبة.
و قد تم اختيار المدرسة و الطالبات بصورة عشوائية و درست المادة العلمية من منهج الجغرافيا الصف الثاني وحدة السودان على المجموعة التجريبية بواسطة جهاز الحاسوب، بينما درست نفس المادة على المجموعة الضابطة بالطريقة و الوسائل التقليدية. تم استخدام المنهج التجريبي في البحث و أدوات القياس المتمثلة في الاختبار القبلي و الاختبار البعدي.
و بعد تطبيق أدوات البحث على طالبات العينة تم استخراج المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و قيمة (ت) لدرجات طالبات العينة، و عند تحليل البيانات تم التوصل إلى : 1.
استخدام الحاسب في التعليم يزيد من درجة تحصيل الطلاب في مادة الجغرافيا مقارنة مع الذين تم تدريسهم بالطريقة التقليدية. 2.
استخدام الحاسب في التعليم يزيد من مهارة قراءة الخرائط الجغرافية مقارنة مع الذين تم تدريسهم بالطريقة التقليدية. 3.
استخدام الحاسب في التعليم لمادة الجغرافيا تخفض من درجة التباين (الفروق الفردية) بين الطلاب. 4.
استخدام الحاسب في التعليم يؤدي إلى تميز الطلاب. 5.
الطرق التقليدية هي الأكثر استخداما في التدريس للمرحلة الثانوية. و من أهم المقترحات التي وضعتها الباحثة : 1.
إجراء بحوث و دراسات تتناول جميع أقسام ووحدات مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب. 2.
إجراء بحوث و دراسات تتناول قسم الاستشعار عن بعد. 3.
إجراء بحوث و دراسات تتناول قسم الصور الجوية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
174
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات البحث الميدانية.
الفصل الرابع : التحليل و مناقشة النتائج.
الفصل الخامس : أهم النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، هيام محمد حامد. (2009). فاعلية تنويع طرائق تدريس مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359887
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، هيام محمد حامد. فاعلية تنويع طرائق تدريس مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359887
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، هيام محمد حامد. (2009). فاعلية تنويع طرائق تدريس مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359887
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-359887
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
