فاعلية تنويع طرائق تدريس مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curricula and Teaching Methodology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
و يقترح البحث و يهدف إلى التعرف لفاعلية طرائق التدريس الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة للمرحلة الثانوية. شملت عينة الدراسة (26) طالبه ينتمين لمدرسة شمبات الغربية الثانوية بنات بمحلية الخرطوم بحري و تم تقسيمها عشوائيا إلى مجموعتين، المجموعة الأولى هي المجموعة التجريبية تضم (13) طالبة، و المجموعة الثانية تضم (13) طالبة.
و قد تم اختيار المدرسة و الطالبات بصورة عشوائية و درست المادة العلمية من منهج الجغرافيا الصف الثاني وحدة السودان على المجموعة التجريبية بواسطة جهاز الحاسوب، بينما درست نفس المادة على المجموعة الضابطة بالطريقة و الوسائل التقليدية. تم استخدام المنهج التجريبي في البحث و أدوات القياس المتمثلة في الاختبار القبلي و الاختبار البعدي.
و بعد تطبيق أدوات البحث على طالبات العينة تم استخراج المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و قيمة (ت) لدرجات طالبات العينة، و عند تحليل البيانات تم التوصل إلى : 1.
استخدام الحاسب في التعليم يزيد من درجة تحصيل الطلاب في مادة الجغرافيا مقارنة مع الذين تم تدريسهم بالطريقة التقليدية. 2.
استخدام الحاسب في التعليم يزيد من مهارة قراءة الخرائط الجغرافية مقارنة مع الذين تم تدريسهم بالطريقة التقليدية. 3.
استخدام الحاسب في التعليم لمادة الجغرافيا تخفض من درجة التباين (الفروق الفردية) بين الطلاب. 4.
استخدام الحاسب في التعليم يؤدي إلى تميز الطلاب. 5.
الطرق التقليدية هي الأكثر استخداما في التدريس للمرحلة الثانوية. و من أهم المقترحات التي وضعتها الباحثة : 1.
إجراء بحوث و دراسات تتناول جميع أقسام ووحدات مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب. 2.
إجراء بحوث و دراسات تتناول قسم الاستشعار عن بعد. 3.
إجراء بحوث و دراسات تتناول قسم الصور الجوية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
174
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات البحث الميدانية.
الفصل الرابع : التحليل و مناقشة النتائج.
الفصل الخامس : أهم النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
محمد، هيام محمد حامد. (2009). فاعلية تنويع طرائق تدريس مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359887
Modern Language Association (MLA)
محمد، هيام محمد حامد. فاعلية تنويع طرائق تدريس مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359887
American Medical Association (AMA)
محمد، هيام محمد حامد. (2009). فاعلية تنويع طرائق تدريس مادة الجغرافيا باستخدام الحاسب في تحقيق الأهداف العامة في المرحلة الثانوية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-359887
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-359887
