رؤية جديدة لمشروع تربية اختيارات التوجيه في الجزائر في ضوء المقاربة بالكفاءات

المؤلف

بوفاتح، محمد

المصدر

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2013، العدد 13 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 69-77، 9ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة

تاريخ النشر

2013-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

إن الإصلاح التربوي الذي يطبق حاليا في المدارس الابتدائية و المتوسطات و الثانويات، و مس البرامج و المناهج التعليمية يتطلب بالضرورة أن يواكبه إصلاحا آخر يمس برامج و نشاطات مصالح التوجيه المدرسي ليتكامل نمو التلميذ من جميع الجوانب، و نصل إلى فرد واع بقراراته و اختياراته الدراسية و هذا ما تهدف إليه هذه النظرة المعروف بمشروع تربية اختيارات التوجيه.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوفاتح، محمد. 2013. رؤية جديدة لمشروع تربية اختيارات التوجيه في الجزائر في ضوء المقاربة بالكفاءات. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2013، ع. 13، ص ص. 69-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360322

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوفاتح، محمد. رؤية جديدة لمشروع تربية اختيارات التوجيه في الجزائر في ضوء المقاربة بالكفاءات. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 13 (كانون الأول 2013)، ص ص. 69-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360322

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوفاتح، محمد. رؤية جديدة لمشروع تربية اختيارات التوجيه في الجزائر في ضوء المقاربة بالكفاءات. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 2013، ع. 13، ص ص. 69-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360322

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 77

رقم السجل

BIM-360322