تعليم اللغة العربية بالجامعات السريلانكية الحكومية : دراسة وصفية تحليلية تقويمية

مقدم أطروحة جامعية

أزهر، محمد حنيفة محمد

مشرف أطروحة جامعية

البشير، علي أحمد

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الملخص العربي

-عنوان الدراسة : تعليم اللغة العربية بالجامعات السريلانكية الحكومية-دراسة وصفية تحليلية تقويمية.

اعتمد الدارس في عملية إجراء الدراسة الميدانية على المنهج الوصفي التحليلي.

و مجتمع هذه الدراسة يضم كلا من : طلاب اللغة العربية بجامعات سريلانكا، و خريجيها، و أساتذتها، و قد أخذت العينات من كل جامعات سريلانكا التي تعلم اللغة العربية، و هي أربع : جامعة فيرادينيا، و جامعة جنوب شرق سريلانكا، و جامعة شرق سريلانكا، و جامعة كولمبو.

قد استخدم الدارس استبيانات ثلاثا أداة لإجراء الدراسة الميدانية، الأولي موجهة إلى طلاب اللغة العربية بجامعات سريلانكا، و الثانية موجهة إلى خريجي الجامعات، و الثالثة موجهة إلى أساتذة الجامعات.

و أهم النتائج التي توصل إليها الدارس هي : 1) توجد في سريلانكا أربع جامعات تعلم اللغة العربية، و توجد كلية للغة العربية في جامعة جنوب شرق سريلانكا، و قسم اللغة العربية في جامعتي فيرادينيا، و شرق سريلانكا، و أما في جامعة كولمبو فإن اللغة العربية تدرس ضمن قائمة المواد الاختيارية.

2) أن الجامعات لا تنفذ منهجا دراسيا موحدا في التعليم العربي.

3) لا تمنح أي من الجامعات الدرجات العليا في تخصص اللغة العربية، مثل : الماجستير و الدكتوراه.

4) أن أكثر الطلاب يتعلمون اللغة العربية بهدف ديني، و طريقة التدريس المتبعة بالجامعات لتعليم اللغة العربية هي : طريقة القواعد و الترجمة، وأكثر الجامعات خالية من وسائل التعليم الحديثة، و لا توجد مكتبة خاصة بقسم اللغة العربية، و قسم اللغة العربية بالمكتبات المركزية لا توافر فيه المراجع العربية الحديثة.

5) تجرى في العام الدراسي الواحد اختباران رئيسيان أداة التقويم، إضافة إلى اختبارات شهرية، و واجبات محددة.

6) أن أكثر الأساتذة من حملة شهادة الماجستير من جامعات سريلانكا.

7) أن أكثر الخريجين يتمتعون بوظائف حكومية.

و أهم التوصيات : من أهم التوصيات التي تقدم بها الدارس ما يلي : 1) أن توفر المكتبات المركزية المراجع العربية الحديثة.

2) أن يمارس أساتذة اللغة العربية، و طلابها اللغة العربية داخل القاعات الدراسية و خارجها؛ لإيجاد بيئة جيدة لممارسة اللغة العربية.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• طرق التدريس
• المناهج
• اللغة العربية
• سريلانكا

عدد الصفحات

171

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-360559