درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس
العناوين الأخرى
A contribution degree of the Supervisors' Management School in the development of school administration across the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of schools principals : a field research to study-at the researcher’s region
مقدم أطروحة جامعية
الزهراني، فيصل بن سعيد بن مسفر
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المقابلة، عاطف يوسف
أبو شريعة، محمد تيسير
جرادات، محمد حسن
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
-هدفت الدراسة إلى تعرف درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس في منطقة الباحة.
تكونت عينة الدراسة من (371) مديرا و مديرة.
و لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة و تم التأكد من صدقها و ثباتها.
أظهرت نتائج الدراسة أن درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس جاءت متوسطة للكل و لجميع المجالات باستثناء مجال المتابعة و التوجيه.
و أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة المساهمة تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات و في الأداة ككل باستثناء المجالات : المتابعة و التوجيه و التدريب و الإبداع، و جاءت الفروق لصالح الذكور، و أظهرت عدم وجود فروق في درجة المساهمة تعزى لمتغير المؤهل العلمي في جميع المجالات و في الأداة ككل باستثناء مجال التخطيط، و كانت الفروق لصالح أعلى من بكالوريوس، و أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة في جميع المجالات و في الأداة ككل، و كانت الفروق لصالح أصحاب الخبرة أقل من (5) سنوات.
و خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها اختيار مشرفي الإدارة المدرسية وفق معايير تكفل تحقيق مفهوم الإشراف الإداري و الاهتمام بعقد دورات تدريبية للمديرين الجدد حول ممارساتهم و ممارسة مشرفي الإدارة المدرسية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
105
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، فيصل بن سعيد بن مسفر. (2012). درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360768
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، فيصل بن سعيد بن مسفر. درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360768
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، فيصل بن سعيد بن مسفر. (2012). درجة مساهمة مشرفي الإدارة المدرسية في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360768
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-360768
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
