مدى الترابط الرأسي و الأفقي لمحتوى منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية السودانية
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
معهد بحوث و دراسات العالم الإسلامي
القسم الأكاديمي
قسم الدراسات النظرية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
هدف البحث للتعرف على الترابط الرأسي و الأفقي لمحتوى منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية. استخدم الباحث المنهج الوصفي لتحليل معلومات البحث و أداته الاستبانة، و اختيار عينة عشوائية قدرها (168) من معلمي و معلمات مادة الرياضيات بالمرحلة الثانوية بولاية الخرطوم البالغ عددهم (737) معلم و معلمة. و بعد جمع البيانات استخدم الباحث البرنامج الإحصائي SPSS للتحليل و توصل الباحث إلى نتائج كان أهمها ما يلي :- 1- هنالك ترابط بين فروع مادة الرياضيات رأسيا من الصف الأول إلى الصف الثاني. 2- يوجد ترابط رأسي بين فروع مادة الرياضيات من الصف الثاني إلى الصف الثالث. 3- ارتباط محتوى منهج الرياضيات بالمواد الأخرى يؤدي إلى زيادة التحصيل. و توصل الباحث لعدد من التوصيات أهمها :- 1- العمل على ربط الدالة والمجموعات و العمليات الثنائية و المجموعات و العلاقات و الذمر و المنطق الرياضي بالصف الأول بمحتوى منهج الرياضيات للصف الثاني.
إضافة عناصر بمحتوى منهج الرياضيات بالصف الثاني لها علاقة رأسية بالتباديل بالصف الثالث.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
151
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات البحث الميدانية.
الفصل الرابع : عرض و تحليل و مناقشة النتائج.
الفصل الخامس : أهم النتائج و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، أحمد رحمة حاج بلال. (2012). مدى الترابط الرأسي و الأفقي لمحتوى منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية السودانية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365094
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، أحمد رحمة حاج بلال. مدى الترابط الرأسي و الأفقي لمحتوى منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية السودانية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365094
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، أحمد رحمة حاج بلال. (2012). مدى الترابط الرأسي و الأفقي لمحتوى منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية السودانية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365094
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-365094
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
