النظرية التربوية عند ابن سحنون و أبي الحسن القابسي : دراسة مقارنة
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
معهد بحوث و دراسات العالم الإسلامي
القسم الأكاديمي
قسم الدراسات النظرية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
الهدف من هذه الدراسة وضع معايير المقارنة والتحليل للاستفادة الواعية و لتقصي الظواهر المشتركة بين الشعوب وحقائق الالتقاء والاختلاف لرجوع الأمور إلى نصابها أيضا مواصلة الدرب و من ثم تجنب نواحي القصور التي كانت في القدم. و قد استخدم المنهج الوصفي لتوضيح التغيرات العالمية و قدرتها على تحليل المشكلات التربوية.
و من ثم طرح مجموعه من الأسئلة في مقدمة الدراسة للوصول إلى هدف الدراسة. و قد توصلت هذه الدراسة لعدة ثمرات و نتائج أهمها الاهتمام بمرحلة الطفولة وعظم مكانة المعلم و أنه يحل محل الأب إذا استشعر المسئولية التامة، نجاح المجتمع بأن يكون المنهج التربوي قائم على التعاليم الإسلامية السمحة. و من أهم التوصيات الاهتمام بتعليم الأطفال و تحفيظهم القران، و إحياء دور الخلاوي، و الاهتمام بمرحلة التعليم ما قبل المدرسي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
152
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : النظرية التربوية الإسلامية.
الفصل الثالث : النظرية التربوية عند بن سحنون.
الفصل الرابع : النظرية التربوية عند أبي الحسن القابسي.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل السادس : النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، إنصاف محمد سيد. (2009). النظرية التربوية عند ابن سحنون و أبي الحسن القابسي : دراسة مقارنة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365107
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، إنصاف محمد سيد. النظرية التربوية عند ابن سحنون و أبي الحسن القابسي : دراسة مقارنة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365107
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، إنصاف محمد سيد. (2009). النظرية التربوية عند ابن سحنون و أبي الحسن القابسي : دراسة مقارنة. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365107
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-365107
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
