أبرز الآثار النفسية و التربوية للحرب الأهلية على الأطفال في الصومال 1990-2001 م

مقدم أطروحة جامعية

علي، صفية ياسين شيخ

مشرف أطروحة جامعية

نصر سليمان نصر

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2002

الملخص العربي

تناولت الدراسة الطفولة و مراحلها و أهميتها و أبرز الآثار النفسية الناجمة من الحروب لدى الأطفال، و مأساة الحرب الأهلية في الصومال في ظل الحرب الأهلية، و هدفت الدراسة إلى التعرف على أبرز الآثار النفسية و التربوية للحرب الأهلية لدى أطفال الصومال، و جهود المنظمات الدولية و الإقليمية و الأهلية على واقع الطفل الصومالي، و تنبع أهمية الدراسة في كونها تتصدى لشريحة من أهم شرائح المجتمع الصومالي و تساعد في الكشف عن ابرز الآثار النفسية و التربوية للحرب الأهلية على الأطفال في الصومال، و افترضت الدراسة وجود آثار نفسية و أخرى تربوية نتجت عن الحرب الأهلية في الصومال بالنسبة للأطفال، استخدمت الدراسة المنهج التحليلي، و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها : أن الحرب الأهلية قللت من هيبة الوالدين لدى الأطفال مما افقدهما دورهما الرائد في التربية كما أن الغلق و الاضطرابات النفسية و الاكتئاب و التوتر و الحز و العدوانية هي أبرز الآثار النفسية، و أوصت الدراسة بالعناية بشريحة الأطفال في الصومال و تحسين ظروف المعيشة لهم و وضع استراتيجيات للإرشاد الأسري و التربوي و الثقافي و الصحي و التشريعي.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

142

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي، صفية ياسين شيخ. (2002). أبرز الآثار النفسية و التربوية للحرب الأهلية على الأطفال في الصومال 1990-2001 م. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365607

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي، صفية ياسين شيخ. أبرز الآثار النفسية و التربوية للحرب الأهلية على الأطفال في الصومال 1990-2001 م. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2002).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365607

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي، صفية ياسين شيخ. (2002). أبرز الآثار النفسية و التربوية للحرب الأهلية على الأطفال في الصومال 1990-2001 م. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365607

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-365607