طرق تدريس مادة النحو العربي لطلاب الصف السابع بمرحلة الأساس-ولاية الخرطوم

مقدم أطروحة جامعية

الطاهر، الطاهر بشير

مشرف أطروحة جامعية

أبو بكر، محمد بيلو أحمد

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

1998

الملخص العربي

تناولت الدراسة النحو و مراحل تطوره و مفهومه، و طرق التدريس موضحا مفهوم الطريقة و مبادئها و القواعد الأساسية التي تبنى عليها، و طرق تدريس مادة النحو و خطواته و الأسس التي يمكن الاعتماد عليها في التدريس، و تناول البحث الوسائل التعليمية، تعريفها، و أنواعها و مزايا و عيوب كل وسيلة و الشروط التي ينبغي أن تتوفر فيها، و جاءت أهمية البحث من ضرورة معالجة الصعوبات النحوية التي تواجه الطلاب و تيسيرها لهم و هدف التعرف على مدى مناسبة المنهج للمستويات العقلية للطلاب، يمكن المشكلة في الضعف النحوي الذي يعاني من الطلاب و كثرة الأخطاء في كتاباتهم الإملائية و النحوية، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و استخدم من الأدوات الاستبانة، و توصل إلى ان الأهداف واضحة و تعمل على تنمية الجوانب الاجتماعية و الأخلاقية و الإيمانية، و تساعد على استخدام الطلاب للغة في حياتهم اليومية، إن المحتوى يحقق الأهداف للتربية و يراعي الفروق الفردية بين المعلمين و حاجاتهم الاجتماعية و النفسية، و العلاقة واضحة بين المحتوى و الأهداف و قد أوصت الدراسة بتأهيل المعلم و تزويده بالمراجع المناسبة، مع استخدام الوسائل التعليمية في التعليم.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

117

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطاهر، الطاهر بشير. (1998). طرق تدريس مادة النحو العربي لطلاب الصف السابع بمرحلة الأساس-ولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365626

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطاهر، الطاهر بشير. طرق تدريس مادة النحو العربي لطلاب الصف السابع بمرحلة الأساس-ولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1998).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365626

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطاهر، الطاهر بشير. (1998). طرق تدريس مادة النحو العربي لطلاب الصف السابع بمرحلة الأساس-ولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365626

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-365626