طرق تدريس مادة النحو العربي لطلاب الصف السابع بمرحلة الأساس-ولاية الخرطوم
Dissertant
Thesis advisor
University
International University of Africa
Faculty
Faculty of Education
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
1998
Arabic Abstract
تناولت الدراسة النحو و مراحل تطوره و مفهومه، و طرق التدريس موضحا مفهوم الطريقة و مبادئها و القواعد الأساسية التي تبنى عليها، و طرق تدريس مادة النحو و خطواته و الأسس التي يمكن الاعتماد عليها في التدريس، و تناول البحث الوسائل التعليمية، تعريفها، و أنواعها و مزايا و عيوب كل وسيلة و الشروط التي ينبغي أن تتوفر فيها، و جاءت أهمية البحث من ضرورة معالجة الصعوبات النحوية التي تواجه الطلاب و تيسيرها لهم و هدف التعرف على مدى مناسبة المنهج للمستويات العقلية للطلاب، يمكن المشكلة في الضعف النحوي الذي يعاني من الطلاب و كثرة الأخطاء في كتاباتهم الإملائية و النحوية، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و استخدم من الأدوات الاستبانة، و توصل إلى ان الأهداف واضحة و تعمل على تنمية الجوانب الاجتماعية و الأخلاقية و الإيمانية، و تساعد على استخدام الطلاب للغة في حياتهم اليومية، إن المحتوى يحقق الأهداف للتربية و يراعي الفروق الفردية بين المعلمين و حاجاتهم الاجتماعية و النفسية، و العلاقة واضحة بين المحتوى و الأهداف و قد أوصت الدراسة بتأهيل المعلم و تزويده بالمراجع المناسبة، مع استخدام الوسائل التعليمية في التعليم.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
117
American Psychological Association (APA)
الطاهر، الطاهر بشير. (1998). طرق تدريس مادة النحو العربي لطلاب الصف السابع بمرحلة الأساس-ولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365626
Modern Language Association (MLA)
الطاهر، الطاهر بشير. طرق تدريس مادة النحو العربي لطلاب الصف السابع بمرحلة الأساس-ولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1998).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365626
American Medical Association (AMA)
الطاهر، الطاهر بشير. (1998). طرق تدريس مادة النحو العربي لطلاب الصف السابع بمرحلة الأساس-ولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365626
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-365626
