إعداد المعلم و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في الصومال

مقدم أطروحة جامعية

جاحنوج، عبد الرشيد يوسف

مشرف أطروحة جامعية

نصر سليمان نصر

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2001

الملخص العربي

تناولت الدراسة تاريخ التعليم في الصومال و دور المعلم في تنمية المجتمع.

فيما هدفت الدراسة إلى توضيح أهمية التدريب من خلال وظائفه و العوامل التي تؤثر عليه.

و تناولت التجربة العالمية لتدريب المعلمين و ضرورة إعلاء المعلم أكاديميا و ثقافيا و مهنيا و العوامل التي تؤثر في سياسة الإعداد.

كما هدفت الدراسة لعرض المشكلات التي تواجه المعلم الصومالي من تشتت أسري و انعدام الكتاب المدرسي و عدم الاستقرار النفسي الاقتصادي و علاقة ذلك بالتحصيل الدراسي و مفاهيمه و العوامل العقلية و الدافعية و دور المعلم في التحصيل باعتباره مؤثرا في اتجاهات الطلاب و تأثير المنهج و العوامل الاجتماعية و الاقتصادية على التحصيل.

و إبراز المشكلات التربوية و معرفة الجوانب التي تؤدي لضعف مستوى المعلم.

خلصت الدراسة لنتائج أهمها أن الحرب الأهلية لها تأثير على مستوى التحصيل الدراسي و قلة الكتب و عدم وجود مراكز و خبراء تأهيل و ضعف المستوى الاقتصادي و معظم المعلمين الصوماليين غير مؤهلين.

اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي.

توصلت الدراسة لتوصيات أهمها الاهتمام بالمعلم الصومالي و تأهيله و إنشاء دورات تأهيله و توفير الوسائل التعليمية و جعل الإعداد التربوي شرطا أساسيا للالتحاق بمهنة التدريس.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

126

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جاحنوج، عبد الرشيد يوسف. (2001). إعداد المعلم و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في الصومال. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365774

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جاحنوج، عبد الرشيد يوسف. إعداد المعلم و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في الصومال. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2001).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365774

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جاحنوج، عبد الرشيد يوسف. (2001). إعداد المعلم و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في الصومال. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365774

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-365774