مهارات التعبير الوظيفي لدى تلاميذ الحلقة الثالثة-مرحلة الأساس
مقدم أطروحة جامعية
التونسي، عبد العزيز أبو بكر أحمد
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2004
الملخص العربي
تناولت الدراسة مفهوم المنهج التقليدي و الحديث، و عناصره، و تطوره، و طرق التدريس، و الوسائل التعليمية، و التقويم، و تطرقت بعمق لمفهوم التعبير و أنواعه، و أهميته، و أهدافه، بالتركيز على أسس و مهارات التعبير الوظيفي و الإبداعي و تصحيحه و تقويمه، هدفت الدراسة إلى التعرف على المهارات التعبيرية الوظيفية لتلاميذ الحلقة الدراسية الثالثة بمرحلة الأساس، و تحليل و تقويم تلك المهارات من حيث قربها أو بعدها عن تحقيق الأهداف الموضوعية بالمنهج، و التعرف على الأسباب التي تكمن وراء ضعف المستوى التعبيري لديهم، و صيغت المشكلة حول الأهداف التي تضمنها دليلي المعلم، و الأسباب التي تكمن وراء ضعف مستوى التعبير الوظيفي لدى تلاميذ الحلقة الثالثة، المنهج المستخدم هو الوصفي، و تم الاعتماد على الاستبانة و المقابلة كأدوات لجمع البيانات، و توصلت إلى أن أهداف التعبير الوظيفي بدليل المعلم للحلقة الثالثة من التعليم الأساسي واضحة على المستوى النظري فقط لعدم وجود أسس علمية تمكن التلميذ من إتقان تلك المهارات، كما أن معظم تلاميذ الحلقة الثالثة يفتقرون إلى المهارات اللغوية الضرورية و اللازمة لإتقان الحديث و الكتابة، و عليه أوصت بضرورة الاهتمام بتدريب المعلمين و تأليف مراشد خاصة بالمعلمين تختص بالتعبير و طرق تدريسه.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
158
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التونسي، عبد العزيز أبو بكر أحمد. (2004). مهارات التعبير الوظيفي لدى تلاميذ الحلقة الثالثة-مرحلة الأساس. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365779
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التونسي، عبد العزيز أبو بكر أحمد. مهارات التعبير الوظيفي لدى تلاميذ الحلقة الثالثة-مرحلة الأساس. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365779
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التونسي، عبد العزيز أبو بكر أحمد. (2004). مهارات التعبير الوظيفي لدى تلاميذ الحلقة الثالثة-مرحلة الأساس. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365779
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-365779
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
