التخلف الدراسي في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع في مرحلة الأساس محافظة الخرطوم أسبابه و طرق علاجه
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
1999
الملخص العربي
تناولت الدراسة مفهوم التخلف الدراسي و أسبابه و أنواعه و سمات المتخلفين دراسيا، و تشخيص حالاتهم، و تطرقت لأهداف تدريس الرياضيات في مرحلة الأساس، و صيغت المشكلة في انتشار ظاهرة التخلف الدراسي و ما تصاحبه من مشكلات نفسية و تربوية و اجتماعية، و أن عزوف التلاميذ عن ملاحقة أقرانهم تثير لديهم العديد من الاضطرابات النفسية و مظاهر السلوك غير السوي، هدفت الدراسة إلى تناول العوامل المختلفة التي تؤدي إلى التخلف في المادة بالصف الرابع في عينة تم اختيارها عشوائيا من مدراس ولاية الخرطوم بنين و بنات بلغت (200) مفردة، و تم تطبيق اختبار تحصيلي في المادة للتأكد من تطابق حالات التخلف مع السجلات المدرسية للعينة، و استخدمت المنهج التحليلي و الاستبانة و المقابلة كأدوات للبحث، و تم تحليل البيانات باستخدام الحاسب الآلي، و توصلت إلى النتائج التالية : توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ و التلميذات في العوامل التي تؤدي إلى التخلف، و ضعف الحواس و المشكلات الأسرية من مشاجرات و طلاق و زواج الأب بأكثر من زوجة و اتجاهات التلاميذ نحو الدراسة و الثقافة العامة و مستوى تعليم الأسرة من أهم العوامل التي تؤدي إلى التخلف، و أوصت الدراسة بتطوير و تعديل المناهج لتفي احتياجات التلاميذ، و مراعاة الفردية بين التلاميذ، و العناية بالصحة العامة و توفير الرعاية المبكرة للمتخلفين.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
211
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي بابكر علي. (1999). التخلف الدراسي في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع في مرحلة الأساس محافظة الخرطوم أسبابه و طرق علاجه. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365965
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي بابكر علي. التخلف الدراسي في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع في مرحلة الأساس محافظة الخرطوم أسبابه و طرق علاجه. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1999).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365965
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي بابكر علي. (1999). التخلف الدراسي في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع في مرحلة الأساس محافظة الخرطوم أسبابه و طرق علاجه. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365965
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-365965
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
