أسلوب الحوار بين أساليب التربية النبوية

مقدم أطروحة جامعية

الحاج، عمر طه

مشرف أطروحة جامعية

شريعة، إسماعيل محمد حنفي

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2001

الملخص العربي

تناولت الدراسة الأساليب التربوية التي قامت عليها التربية الإسلامية عامة، و التربية النبوية على وجه الخصوص، مع التركيز على أسلوب الحوار في التربية النبوية، بتسليط الضوء على أساليب التربية الإسلامية و القدوة الصالحة، و الترغيب و الترهيب، و المنافسة و التدريب و الممارسة العملية، و موقع أسلوب الحوار بين هذه الأساليب، ثم مصادر التربية النبوية المتمثلة في القرآن الكريم، و السنة النبوية الشريفة، ثم مفهوم الحوار و صوره، و أثره التربوي و أنواعه، التعليمي، و العاطفي، و العقلين و الإبداعي، و الاجتهادي، بالتركيز على صور الحوار النبوي من مناقشة، و جدل، و مناظره، مع المقارنة بين التربية النبوية الإسلامية و التربية الحديثة، و هدفت الدراسة إلى إبراز أثر الأسلوب الحواري من خلال التربية النبوية و تأصيل أساليب التربية في المجتمعات الإسلامية المعاصرة بالإضافة إلى لفت الانتباه لتنوع الأساليب التربوية في السنة النبوية، و تركزت مشكلة الدراسة في التساؤل المحوري لماذا ركز الرسول صلى الله عليه وسلم على أسلوب الحوار في دعوته، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و توصلت إلى أن أسلوب الحوار يعتبر من أنجح الأساليب في التربية مقارنة بالأساليب الحديثة، و عليه تفوقت التربية الإسلامية على التربية الحديثة، و أوصت الدراسة بالعمل على تطوير أساليب التربية المعاصرة في إطار من التصور الإسلامي الشامل.

التخصصات الرئيسية

الأديان

الموضوعات

عدد الصفحات

164

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحاج، عمر طه. (2001). أسلوب الحوار بين أساليب التربية النبوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365977

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحاج، عمر طه. أسلوب الحوار بين أساليب التربية النبوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2001).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365977

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحاج، عمر طه. (2001). أسلوب الحوار بين أساليب التربية النبوية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365977

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-365977