الكفايات التربوية لمعلم الأحياء بالمرحلة الثانوية : أهميتها و كيفية اكتسابها و الآثار المترتبة على عدم توفرها

مقدم أطروحة جامعية

عثمان، منيرة محمد بابكر

مشرف أطروحة جامعية

محمد، علي حمود علي

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2000

الملخص العربي

تناولت الدراسة أهداف تدريس علم الأحياء و العلوم، و دورها في التربية المعاصرة، و طرق تدريسها و قواعدها العامة و مميزات طريقة التدريس الفعالة، و تطرقت لأساليب تدريس العلوم، و تناولت دور المعلم و مسئولياته و الكفايات التربوية له : مفهومها، و جوانبها، و مفهوم إعداده و أهميته و أهدافه، و خصائص و مفهوم الإشراف و التقويم و أساليبه و أهدافه، و ناقشت التأخر الدراسي و التحصيل الدراسي، و صيغت المشكلة في وجود المشكلات التي تترتب على التحصيل الدراسي في المادة، و استخدمت المنهج المسحي و الاستبانة كأداة لجمع البيانات، و توصلت إلى عدة نتائج أهمها : الكفايات التربوية لمعلم الأحياء تؤثر على التحصيل الدراسي، كما أن للإشراف التربوي أثر في إكساب و تطوير الكفايات، و كذلك توجد صعوبات تواجه المعلمين الذين لا يملكون كفايات لضعف أدائهم، و أوصت : بتعيين خريجي كليات التربية الذين تؤهلهم دراستهم لامتلاك الكفايات التربوية مع العمل على تدريب المعلمين من غير الخريجين.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

120

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عثمان، منيرة محمد بابكر. (2000). الكفايات التربوية لمعلم الأحياء بالمرحلة الثانوية : أهميتها و كيفية اكتسابها و الآثار المترتبة على عدم توفرها. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366269

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عثمان، منيرة محمد بابكر. الكفايات التربوية لمعلم الأحياء بالمرحلة الثانوية : أهميتها و كيفية اكتسابها و الآثار المترتبة على عدم توفرها. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2000).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366269

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عثمان، منيرة محمد بابكر. (2000). الكفايات التربوية لمعلم الأحياء بالمرحلة الثانوية : أهميتها و كيفية اكتسابها و الآثار المترتبة على عدم توفرها. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366269

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-366269