اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية نحو مقرر الرياضيات الأولية في امتحان الشهادة السودانية
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2002
الملخص العربي
تناولت الدراسة مراحل تطور منهج الرياضيات و المشاريع العالمية لتطويرها، و اتجاهاتها التربوية، و تطرقت لإعداد معلم الرياضيات و تدريبه، و الكتاب المدرسي و سبل تطويره و تقويمه، جاءت المشكلة في نقص المعلمين و تدني التحصيل الدراسي للمادة، و هدفت إلى معرفة اتجاهات معلمي المادة نحو المقرر و مدى تحقيقه لأهدافه و التعرف على اتجاهاتهم نحو الكتب المدرسية المقررة و نوع التدريب الذي يتلقاه المعلم، و جاءت الأهمية من أهمية المادة و اهتمامها باتجاهات المعلمين نحو المادة، و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و مقياس للاتجاهات على طريقة يكون الوصول إلى النتائج بصورة كمية، و أيضا استخدمت الباحثة النسب المئوية و الوسط الحسابي لنفس الغرض، و استخدمت الاستبانة لجمع المعلومات بعد تصنيفها من حيث الصدق والثبات، و تألفت عينة الدراسة من (100) معلم و معلمة من معلمي الرياضيات بولاية الخرطوم تم اختيارهم بصفة طبقية منتظمة من مصححي الشهادة السودانية (200-2001 م)، و توصلت الدراسة من خلال استبيان العينة إلى النتائج التالية : اتجاهات المعلمين موجبة نحو أهداف المقرر، و سالبة نحو الكتب المقررة و برامجها التدريبية، و جعل المادة اختيارية في الامتحانات، و أوصت بوضع المناهج بمستويات مختلفة، و إشراك المعلمين في إعدادها و دراسة الآثار السالبة التي جعلت المادة اختيارية في الامتحان.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
86
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، نوال عبد الرحمن بابكر. (2002). اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية نحو مقرر الرياضيات الأولية في امتحان الشهادة السودانية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366367
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، نوال عبد الرحمن بابكر. اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية نحو مقرر الرياضيات الأولية في امتحان الشهادة السودانية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2002).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366367
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، نوال عبد الرحمن بابكر. (2002). اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية نحو مقرر الرياضيات الأولية في امتحان الشهادة السودانية. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366367
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-366367
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
