علاقة التحصيل الدراسي بمفهوم الذات و المستوى التعليمي للوالدين لتلاميذ مرحلة الأساس الصف السابع و الثامن بمحلية الخرطوم شرق
مقدم أطروحة جامعية
البيلي، هناء إسماعيل محمد إسماعيل
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2004
الملخص العربي
تناولت الدراسة نشأة و تطور مرحلة الأساس في السودان، و أهدافها المرحلية، و معنى الأسرة و الحياة الزوجية و علاقتها النفسية، و الوظيفة النفسية للمنزل، و أثر المستوى الاجتماعي و الاقتصادي و الثقافي على الأبناء، و تكوين الطفل الاجتماعي و الثقافي و العقلي داخل الأسرة، و مفهوم الذات و آراء العلماء حوله و تطوره و نظرياته، و العوامل المؤثرة فيه، و علاقته بالتحصيل الدراسي، و تعريف التحصيل الدراسي و العوامل المهمة فيه و المفاهيم المرتبطة به، و قياسه، و هدفت الدراسة إلى معرفة علاقة مفهوم الذات بالتحصيل الدراسي و المستوى التعليمي لوالدي تلاميذ مرحلة الأساس، و استخدمت المنهج الوصفي التحليلي، و اعتمدت من الأدوات الاستبانة لجمع البيانات، و خلصت إلى وجود علاقة بين أبعاد مفهوم الذات (الجسمي و الأكاديمي) و المستوى التعليمي للأب و الأم، كما توجد علاقة بين بعد مفهوم الذات الاجتماعي و المستوى التعليمي للأبوين، و توجد علاقة طردية موجبة بين أبعاد مفهوم الذات الأربعة و التحصيل الدراسي لدى التلميذ، بينما لا توجد علاقة بين بعد مفهوم الذات الاجتماعي و أعمار التلاميذ، و أوصت الدراسة بالاهتمام ببث البرامج التربوية و الثقافية من خلال الإذاعة و التلفزيون لتثقيف الآباء و الأمهات، و تنظيم برامج التوعية و الإرشاد النفسي داخل المدارس، مع السعي لتأسيس دور لتدريب الأمهات و تثقيفهن.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
144
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البيلي، هناء إسماعيل محمد إسماعيل. (2004). علاقة التحصيل الدراسي بمفهوم الذات و المستوى التعليمي للوالدين لتلاميذ مرحلة الأساس الصف السابع و الثامن بمحلية الخرطوم شرق. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366427
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البيلي، هناء إسماعيل محمد إسماعيل. علاقة التحصيل الدراسي بمفهوم الذات و المستوى التعليمي للوالدين لتلاميذ مرحلة الأساس الصف السابع و الثامن بمحلية الخرطوم شرق. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366427
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البيلي، هناء إسماعيل محمد إسماعيل. (2004). علاقة التحصيل الدراسي بمفهوم الذات و المستوى التعليمي للوالدين لتلاميذ مرحلة الأساس الصف السابع و الثامن بمحلية الخرطوم شرق. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366427
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-366427
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
