أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب على تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في يوغندا
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2004
الملخص العربي
تناولت الدراسة التعليم و التعلم، و التعليم المبرمج و اللغة العربية و الوسائل التعليمية و الحاسوب التعليمي و برمجيات اللغة العربية، و هدفت إلى معرفة أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في يوغندا، و افترضت أن هناك فروقات ذات دلالة إحصائية بين استخدام طريقة التعليم المبرمج و الطريقة التقليدية على مستوى التحصيل لصالح استخدام طريقة التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب، كما توجد فروق بين تحصيل البنين الذين استخدموا طريقة التعليم المبرمج و بين الذين استخدموا الطريقة التقليدية و ذلك لصالح طريقة التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و التجريبي الميداني، و اختارت عينة من اليوغنديين تتكون من مجموعتين (ضابطة-تجريبية) بالإضافة إلى الاستبانة.
من أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة : وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة و التجريبية لصالح المجموعة التجريبية، كما يقدم التعليم المبرمج خطوات منطقية في تعليم المهارات الأساسية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
من أهم ما أوصت به الدراسة إقامة الندوات و المحاضرات التنويرية للتعليم بمساعدة الحاسوب، و تعميم فائدة التعليم بمساعدة الحاسوب.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
157
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سيكينو، أيوب طاهر. (2004). أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب على تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في يوغندا. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366563
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سيكينو، أيوب طاهر. أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب على تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في يوغندا. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366563
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سيكينو، أيوب طاهر. (2004). أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب على تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في يوغندا. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366563
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-366563
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
