المشكلات السلوكية الشائعة لدى طلبة بطيني العلم في غرف المصادر في المدارس الأساسية في إقليم الجنوب في الأردن
المؤلف
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 18، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2003)، ص ص. 71-101، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2003-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The purpose of this study was to explore common behavioral problems of slow learning students in resource rooms in the basic schools, based on teachers’ and parents’ estimations.
Also the study attempted to explore the differences in these problems as related to gender and class.
To achieve the aims of the study, the researcher developed a valid and reliable External Estimation Inventory Scale.
A random sample consisting of (100) slow learners was selected, and their behavioral problems were estimated by their parents and teachers.
The results show that, slow learners have common behavioral problems ranked as follows: Dependency, low Self-esteem, Self-Centered, Defense mechanisms, Depression Hyperactivity, Sterotypic, Rebellious, Attention deficit Withdrawal, Shyness, Anxiety, and Aggression.
Also the results indicate significant differences between teachers’ and parents’ estimations with high estimation of female teachers related to male students problems, and finally the results indicate no significant differences based on gender, class, and the interaction between gender and class.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد. 2003. المشكلات السلوكية الشائعة لدى طلبة بطيني العلم في غرف المصادر في المدارس الأساسية في إقليم الجنوب في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 18، ع. 6، ص ص. 71-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366697
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد. المشكلات السلوكية الشائعة لدى طلبة بطيني العلم في غرف المصادر في المدارس الأساسية في إقليم الجنوب في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 18، ع. 6 (2003)، ص ص. 71-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366697
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد. المشكلات السلوكية الشائعة لدى طلبة بطيني العلم في غرف المصادر في المدارس الأساسية في إقليم الجنوب في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2003. مج. 18، ع. 6، ص ص. 71-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366697
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 98-101
رقم السجل
BIM-366697
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر