![](/images/graphics-bg.png)
دور جامعة القدس المفتوحة في تنمية المرأة
المؤلف
المصدر
المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني
العدد
المجلد 4، العدد 8 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 129-155، 27ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2014-01-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
ينطلق مفهوم التنمية عند الشعب الفلسطيني من ضرورة حشد جميع الطاقات البشرية و المادية للنساء و الرجال و توجيهها نحو التنمية، و تلبية حاجات المجتمع الفلسطيني بكل شرائحه و فئاته، و ذلك بأقل التكاليف، و بأسرع وقت ممكن، و لما كانت الأسرة هي النواة الإنتاجية الفاعلة في المجتمع، و المرأة من أهم أركان هذه الأسرة، فلا بد من تفعيل دورها و إعطائها حقها و تشجيعها و دعمها، من أجل النهوض بالمجتمع الفلسطيني إلى مرحلة متقدمة من الاستقرار الأمني، و الاكتفاء الذاتي، و الاستقرار الاقتصادي و السياسي.
إن تعليم المرأة و تمكينها في المجتمع الفلسطيني يعد أمرا ضروريا لتحسين أوضاعها الاقتصادية و الاجتماعية و مساعدتها على الثقيف مع المتغيرات الحادثة من حولها و لحمايتها من الاستغلال.
إذ إن توفير التعليم العالي للمرأة، و تيسيره لها في ظل الظروف الخاصة التي يعيشها مجتمعنا الفلسطيني و المرأة الفلسطينية خاصة، يفتح أمامها الفرص الوظيفية، ولا يجعل الفرص المتوافرة حكرا على من كانت ظروفهن الاقتصادية و الاجتماعية في مستوى معين حتى تستحق أن تنال حقوقها والقيام بدورها.
و لعل جامعة القدس المفتوحة كانت الخيار الأمثل، حيث تعد من الجامعات الفلسطينية الرائدة و المساهمة في تمكين المرأة الفلسطينية، فاستخدام التعليم المفتوح في التعليم الجامعي يزيل معوقات خروج المرأة من البيت و انتظامها في الصفوف الجامعية، فأصبح بالإمكان الوصول بالتعليم إلى البيوت و أماكن العمل، و بالتالي أصبحت إمكانية التحاق المرأة بالتعليم في ازدياد ملحوظ، و أصبح التعليم المفتوح هو الأسلوب الأمثل للتغلب على المعوقات كافة، التي تواجه المرأة سواء أكانت اجتماعية أم اقتصادية، وما يفرضه عليها تعدد الأدوار من مسؤوليات و التزامات.
لقد قدمت جامعة القدس المفتوحة تسهيلات للمرأة ما كانت لتقدمها لها جامعة أخرى، حيث تمكنت المرأة من خلال هذا النظام التعليمي المفتوح أن توفق بين الدراسة و العمل و الأسرة، و أن تمثلك المهارات و المعارف و الخبرات التي تؤهلها للدخول في سوق العمل بنجاح و تميز.
و يؤكد على ذلك الإحصاءات حول نسب الإناث في الجامعة التي تراوحت في الأعوام كلها بين(70-60) %، و آخذين بالاعتبار خصائصهن من حيث الفئة العمرية و الحالة الاجتماعية و طبيعة العمل و أماكن الإقامة، و المعوقات المتمثلة في الظروف الاقتصادية و الحواجز الثقافية و الاجتماعية و الأمنية التي قد تحول دون إكمال المرأة لتعليمها العالي في المجتمع الفلسطيني.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شاهين، محمد أحمد حسن. 2014. دور جامعة القدس المفتوحة في تنمية المرأة. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني،مج. 4، ع. 8، ص ص. 129-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366742
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شاهين، محمد أحمد حسن. دور جامعة القدس المفتوحة في تنمية المرأة. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني مج. 4، ع. 8 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 129-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366742
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شاهين، محمد أحمد حسن. دور جامعة القدس المفتوحة في تنمية المرأة. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح و التعلم الإلكتروني. 2014. مج. 4، ع. 8، ص ص. 129-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366742
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 154-155
رقم السجل
BIM-366742
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)