العلاقة بين المشرف التربوي و المعلم و أثرها في تفعيل العملية التعليمية : دراسة ميدانية في المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2000
الملخص العربي
تناولت الدراسة مفهوم الإشراف التربوي و أهميته و أهدافه و اتجاهاته الحديثة و أنواعه، و الإشراف التربوي في السودان، و مراحل تطوره بالمرحلة الثانوية قبل الاستقلال و حتى 1990 م، و العلاقة الإنسانية بين المشرف التربوي و المعلم، و أهميتها في العملية التربوية، و أسسها، و أهم العوامل التي تسهم في بناء العلاقات الإنسانية و مهاراتها في الإشراف التربوي، و أهم مشكلات المعلم في العالم العربي بالتركيز على معلم المرحلة الثانوية، و دوره في التدريس التقليدي و الفعال، و خصائص برامج إعداد المعلمين الفعالة و التخطيط لبرنامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة و أساليبها و وسائلها، و معايير شروط اختيار أسلوب التدريب، و دور و أنواع أساليب الإشراف التربوي و المعلم و مكانتها و تحديد أهم العلاقات الإيجابية القائمة، و تكمن أهمية الدراسة في بناء علاقات إنسانية هادفة، و تمثلت أسئلة الدراسة في ما هي العلاقة الإيجابية بين المشرف و المعلم التي تؤدي إلى تفعيل العملية التعليمية، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و اعتمدت على الإستبانة في جمع البيانات، و توصلت إلى أن هناك تفهما لأهداف الإشراف التربوي بنسبة 92.
من المشرفين، و 97.
من المعلمين، و طبيعة العلاقة الإنسانية بين المشرف التربوي إيجابية، و لا توجد مؤسسة متخصصة في وزارة التربية تتولى مهمة تدريب المعلمين، و أوصت بضرورة عقد مؤتمر قويم في مجال الإشراف التربوي، و عقد دورات تدريبية متخصصة للمشرفين و المعلمين، إنشاء مؤسسة متخصصة للأعداد و تدريب المعلمين، إعداد دليل المشرف التربوي و الإفادة من تجارب الدول العربية في هذا المجال.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
280
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود محمد علي. (2000). العلاقة بين المشرف التربوي و المعلم و أثرها في تفعيل العملية التعليمية : دراسة ميدانية في المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367387
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود محمد علي. العلاقة بين المشرف التربوي و المعلم و أثرها في تفعيل العملية التعليمية : دراسة ميدانية في المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (2000).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367387
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود محمد علي. (2000). العلاقة بين المشرف التربوي و المعلم و أثرها في تفعيل العملية التعليمية : دراسة ميدانية في المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367387
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-367387
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
