اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو مهنة التعليم : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2000
الملخص العربي
تناولت الدراسة تعريف الاتجاه النفسي و مفهومه و مكوناته و خصائصه و وظائفه و تغيير و تعديل الاتجاهات النفسية و قياسها، صيغت المشكلة في انتشار تغيير اتجاهات المعلمين نحو مهنة التعليم، هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات تبعا للمتغيرات : مدة الخدمة، النوع، المؤهل، و جاءت أهميتها من أهمية المرحلة التي أجريت فيها الدراسة و التعرف على اتجاهات المعلمين نحو مهنتهم، استخدمت المنهج الوصفي مع استخدام اختبارات الإشارة كأداة إحصائية لتحليل البيانات، و من أهم النتائج التي توصلت إليها : وجهة اتجاهات المعلمين ايجابية نحو مهنة التعليم في علاقة المعلم برؤسائه و طلابه و زملائه و الدور الاجتماعي للمهنة، و اتجاهاتهم سلبية في الرضى الوظيفي و المدرسة كمكان للعمل و المنهج الدراسي، و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاهات بين المعلمين ذو الخدمة الطويلة و الخدمة القصيرة في : علاقة المعلم برؤسائه و الطلاب و الرضى الوظيفي و المدرسة كمكان للعمل و الدور الاجتماعي لمهنة و المنهج الدراسي، وجود فروق في علاقة المعلم بزملائه لدى المعلمين و الخدمة الطويلة، و لا توجد فروق نحو المهنة في مدة الخدمة و النوع و المساق و المؤهل التربوي و الحالة الاجتماعية، و من التوصيات : اهتمام الوزارة بمعالجة مشكلات الرضى الوظيفي و توفير الوسائل التعليمية و دعم المشاريع الاجتماعية بين المعلمين و تأهيلهم تربويا.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
191
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو عاجة، يحيى هارون محمد. (2000). اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو مهنة التعليم : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367452
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو عاجة، يحيى هارون محمد. اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو مهنة التعليم : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (2000).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367452
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو عاجة، يحيى هارون محمد. (2000). اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو مهنة التعليم : دراسة ميدانية بولاية الخرطوم. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367452
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-367452
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
