![](/images/graphics-bg.png)
صعوبات استخدام الإنترنت في تدريس العلوم
العناوين الأخرى
Difficulties in using the internet in the teaching of sciences
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2007)، ص ص. 263-270، 8ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية العلوم للبنات
تاريخ النشر
2007-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث البالي التعرف على الصعوبات التي تعيق المدرسين و التربويين عند استخدام الإنترنت لأغراض التعلم و التعليم، و يناقش فوائد الإنترنت في التدريس كمصدر للمعلومات، أو كوسيلة للنشر، أو كأداة للحوار و للاتصال تم اختيار عينة عشوائية مكونة من(30) مدرسا و مدرسة يعملون في مدارس محافظة بغداد / الرصافة الثانية، أستخدم الباحث أسلوب المقابلة كأداة لجمع البيانات من أفراد العينة تضمنت طرح احد عشر سو الاواجابتهم عليها ملحق (1) استخدم التوزيع التكراري و النسبة المئوية لتحليل البيانات.
من النتائج التي توصلت اليها الدراسة هي أن الصعوبات التي تواجه المدرسين عدم المامهم بكيفية استخدام الحاسوب و الإنترنت بشكل عام و في تدريس العلوم بشكل خاص، عدم توفر دورات تدريبية على استخدامه، عدم توفر أجهزة الحاسوب ،عدم وجود كراسات أو برامج خاصة لاستخدامه و أن توفرت في بعض المدارس فأنها لا تواكب التطور الحاصل في هذا المجال، عدم توفر الدعم الفني أضافة إلى الانقطاعات المستمرة في التيار الكهربائي، الكلفة العالية للحاسوب و لشبكة الاتصال، القلق و الخوف من الاستخدام الخاطئ للأنترنت مما كون اتجاهات سلبية نحو استخدام الإنترنت، و الخوف من وصول الطلبة إلى مواقع غير تربوية، الخوف من تشتت معلومات الطلبة-عند استخدامهم الإنترنت، أضافة إلى عدم المام المدرسين باللغات الأجنبية الأخرى كاللغة الإنجليزية.
و في ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بعدة توصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الركابي، رائد بايش. 2007. صعوبات استخدام الإنترنت في تدريس العلوم. مجلة أم سلمة للعلوم،مج. 4، ع. 2، ص ص. 263-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-368095
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الركابي، رائد بايش. صعوبات استخدام الإنترنت في تدريس العلوم. مجلة أم سلمة للعلوم مج. 4، ع. 2 (2007)، ص ص. 263-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-368095
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الركابي، رائد بايش. صعوبات استخدام الإنترنت في تدريس العلوم. مجلة أم سلمة للعلوم. 2007. مج. 4، ع. 2، ص ص. 263-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-368095
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 270
رقم السجل
BIM-368095
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)