redesigning an educational assessment program
المؤلف
المصدر
Saudi Journal of Kidney Diseases and Transplantation
العدد
المجلد 20، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2009)، ص ص. 476-480، 5ص.
الناشر
تاريخ النشر
2009-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
5
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Changing educational assessment program represent a challenge to any organization.
This change usually aims to achieve reliable and valid tests and assessment program that make a shift from individual assessment method to an integral program intertwined with the educational curriculum.
This paper examines critically the recent developments in the assessment theory and practice, and establishes practical advices for redesigning educational assessment programs.
Faculty development, availability of resources, administrative support, and competency based education are prerequisites to an effective successful change.
Various elements should be considered when redesigning assessment program such as curriculum objectives, educational activities, standard settings, and program evaluation.
Assessment programs should be part of the educational activities rather than being a separate objective on its own, linked to students' high quality learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Qadiri, Hanan M. F.. 2009. redesigning an educational assessment program. Saudi Journal of Kidney Diseases and Transplantation،Vol. 20, no. 3, pp.476-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-36899
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Qadiri, Hanan M. F.. redesigning an educational assessment program. Saudi Journal of Kidney Diseases and Transplantation Vol. 20, no. 3 (Sep. 2009), pp.476-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-36899
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Qadiri, Hanan M. F.. redesigning an educational assessment program. Saudi Journal of Kidney Diseases and Transplantation. 2009. Vol. 20, no. 3, pp.476-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-36899
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 479-480
رقم السجل
BIM-36899
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر