الوعي المكتبي و أثره على استخدام المكتبات الجامعية بولاية الخرطوم : دراسة مسحية تقويمية

العناوين الأخرى

Library awareness and its effect on the use of University Libraries in Khartoum State : surveying and evaluative study

مقدم أطروحة جامعية

بخيت، محمد بشير كوكو

مشرف أطروحة جامعية

درار، عبد الله محمد عبد الله

أعضاء اللجنة

عبد الباقي يونس إسماعيل
بابكر، حنان عبد الماجد

الجامعة

جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم المكتبات و المعلومات

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الملخص العربي

العنوان: الوعي المكتبي و أثره على استخدام المكتبات الجامعية بولاية الخرطوم : دراسة مسحية تقويمية.

إعداد الطالب : محمد بشير كوكو بخيت إشراف الدكتور : عبد الله محمد عبد الله درار الجامعة : أمدرمان الإسلامية الكلية : الدراسات العليا - كلية الآداب القسم : المكتبات و المعلومات الدرجة العلمية : الماجستير السنة : 2013 م تناول البحث موضوع الوعي المكتبي و أثره على استخدام المكتبات الجامعية بولاية الخرطوم بالتطبيق على مكتبتي جامعة العلوم و التقانة و الأحفاد، و قد هدف البحث إلى التعريف بالوعي المكتبي و أهميته و أهدافه و مستوياته و العوامل التي تؤثر عليه، و دراسته في مجتمع الجامعة، و دور المكتبات الجامعية و المكتبات المدروسة في رفع مستوياته و نشره في مجتمعها. استخدم المنهج التاريخي، و المنهج المسحي و دراسة الحالة.

استخدمت الإستبانة كأداة رئيسية لجمع المعلومات، وزعت 300 إستبانة على عينة عشوائية من الطلاب مناصفة بين طلاب الجامعتين و بين طلاب السنة الأولى و الأخيرة، حللت بيانات الدراسة باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS) عن النسب المئوية و التكرارات، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج و التوصيات منها : -اتضح أن للمكتبة أهمية للطلاب في حياتهم التعليمية حيث بلغت نسبة الإجابة دائما 52.3% من كل عينة الطلاب. -إعداد البحوث و المشاريع و التكليفات الدراسية من أكثر الأسباب التي تدفع الطلاب للذهاب إلى المكتبة الجامعية إذ أن 39.7% من كل عينة الطلاب تعتبره السبب الأساسي الذي يدفعهم للمكتبة.

-لم يمتلك الطلاب المهارة الكافية التي تجعلهم قادرين على البحث عن المصادر و الحصول على المعلومات منها و توثيقها بأنفسهم، إذ أن أكثر من 50% من كل عينة الطلاب أحيانا يقوموا بهذه الأعمال.

-اتضح التأثير الإيجابي لمقرر تعليم المكتبات و للاختصاصي الموضوعي على طالبات الأحفاد و أعضاء هيئة التدريس و الذي انعكس على وعيهم المكتبي. -ضرورة الاهتمام بالمكتبات و بالأخص المكتبة المدرسية، و عودة حصة المكتبة، و ذلك لأهميتها الكبيرة في وضع أسس التعامل مع المكتبة. -إلزام جميع الجامعات بمقرر تعليم المكتبات وان يقوم بتدريسه موظفي المكتبة، ليرفع من كفاءة الطلاب و بقية المستفيدين في التعامل مع المكتبة، و يزيد الثقة في المكتبة و موظفيها.

-وضع خطط مستقبلية و حالية لرفع مستوى الوعي المكتبي في المجتمع مع اصطحاب التجارب العربية و العالمية في ذلك، من اهتمام بالمكتبات و المكتبيين و جمعيات المكتبات و الهيئات الراعية لها، و توفير كل المعينات التي تعيد للمكتبات مكانتها في المجتمع ليصبح المجتمع واعيا مكتبيا.

التخصصات الرئيسية

علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

• الخرطوم
• المكتبات الجامعية

عدد الصفحات

177

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-372149