اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة نحو استخدام الحاسب الآلي في التدريس

الملخص AR

هدف البحث التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة نحو استخدام الحاسب الآلي في التدريس، كما سعى إلى تعرف أثر متغيرات الجنس، و القسم الأكاديمي، و المرتبة العلمية، و سنوات الخبرة في التدريس الجامعي.

و لتحقيق أهداف البحث تم تطوير أداة تكونت من جزئين احتوى الجزء الأول منها على ( 34 ) فقرة تقيس اتجاهات اعضاء هيئة التدريس، بينما احتوى الجزء الثاني ( 13 ) فقرة تضمنت المعوقات التي تعترض استخدام الحاسب الالكتروني بالتدريس في الجامعة, و شملت عينة البحث ( 135 ) عضو هيئة التدريس من الجنسين اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية.

و أظهرت نتائج البحث أن اتجاهات أعضاء هيئة التدريس إيجابية اتجاه استخدام الحاسب الآلي في التدريس، كما بينت النتائج غياب الفروق ذات الدلالة الإحصائية لاتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية نحو استخدام الحاسب الآلي في التدريس على وفق متغير النوع، و القسم الأكاديمي، و المرتبة العلمية.

في حين بينت النتائج وجود فروق في اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية نحو استخدام الحاسب الآلي في التدريس تعزى لمتغير سنوات الخبرة في التدريس الجامعي و قد انحصرت تلك الفروق بين أعضاء هيئة التدريس الذين تقل خبرتهم عن خمس سنوات و زملائهم ممن تقع خبرتهم بين ( 10-15 ).

كما بينت النتائج أن هناك معوقات من وجهة أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام الحاسب الآلي و في ضوء نتائج البحث وضع الباحثان عددا من التوصيات أهمها : إقامة مشاغل و دورات تدريبية للأساتذة حول استخدام الحاسب الآلي في التدريس، و توفير أجهزة الحاسب الآلي و أجهزة العرض و لوحات العرض في جميع القاعات لضمان سهولة التدريس.