مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة بعض كليات جامعة حضرموت

الملخص AR

استهدفت هنه الدراسة تعرف مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة بعض كليات جامعة حضرموت، و أثر متغيري الجنس و التخصص العلمي للطالب في هنا المستوى.

و على عينة قوامها (215) طالبا و طالبة من طلبة المستوى الرابع في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2012/2013)، جرى تطبيق مقياس التفكير ما وراء المعرفي من إعداد شروا ودينسون (1994,Dannison&Schraw) ، و تم تكييفه للبيئة اليمنية من قبل الباحثين.

و أظهرت النتائج مستوى متوسطا من التفكير ما وراء المعرفي لدى عينة الدراسة، و أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعود لجنس الطالب، بينما كشفت الدراسة عن فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة لاختلافهم في التخصص العلمي لمصلحة طلبة التخصصات العلمية.

و أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة الاهتمام بالمخرجات التعليمية الفكرية و بخاصة مهارات التفكير ما وراء المعرفي التي أشرت الدراسة ضعفها لدى طلبة الجامعة.