Assessment of adolescent student's knowledge toward premenstrual syndrome in nursing secondary schools at al-Diwanyia Governorate
المؤلفون المشاركون
al-Saffar, Fatin Abd al-Amir
Ali, Fadiyah Husayn
المصدر
Kufa Journal for Nursing Sciences
العدد
المجلد 4، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2014)8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الهدف : تقييم معارف الطالبات المراهقات حول متلازمة ما قبل الطمث في إعداديات التمريض في محافظة الديوانية.
المنهجية : دراسة وصفية تحليلية لتقييم معارف الطالبات المراهقات حول متلازمة ما قبل الطمث في إعداديات التمريض في محافظة الديوانية للفترة من شباط 2013-تموز 2013 .اختيرت عينة غرضيه شملت (282) طالبة مصابة بمتلازمة ما قبل الطمث في إعداديات التمريض في محافظة الديوانية (الديوانية-الحمرة-الشامية-عفك).
تم بناء استمارة الاستبيان لغرض تحقيق أهداف الدراسة، حيث تكونت الاستمارة من (3) أجزاء الجزء الأول، يتألف من الخصائص الديموغرافية للعينة و الجزء الثاني (يتألف من خصائص الثورة الحيضية و الجزء الثالث يتألف من أسئلة حول معرفة الطالبات المراهقات بمتلازمة ما قبل الطمث، و يتألف من محور رئيسي واحد و خمسة محاور فرعية.
تم تحديد الثبات و المصداقية لها من خلال دراسة تجريبية و صحتها حددت من خلال لجنة مكونة من (13) خبيرا.
استخدمت إجراءات التحليل الإحصائي الوصفي و إجراءات التحليل الإحصائي ألاستنتاجي لتحليل البيانات و بمستوى دلالة 5 % أو اقل.
النتائج : أشارت نتائج الدراسة بأن أغلبية العينة44.6 % كانت معارفهم غير جيدة حول متلازمة ما قبل الطمث.
إن تقييم المعارف لم يتأثر بالخصائص الديموغرافية و بعض خصائص الدورة الحيضية للعينة، و هذا يعني إن استمارة الاستبيان هذه يمكن تعميمها لجميع المراهقات لتحقيق أهداف البحث.
التوصيات : أوصت الدراسة بتطوير خدمات الصحة المدرسية من اجل اكتشاف و معالجة مثل هذه الحالات في عمر المراهقة، احتواء المناهج الدراسية في إعداديات التمريض على المعلومات الأساسية عن اضطرابات الدورة الشهرية و خصوصا متلازمة ما قبل الطمث تشجيع المصابات بمتلازمة ما قبل الطمث لطلب الرعاية الطبية من قبل المالك الطبي، تحسين معارف الطالبات المراهقات نحو متلازمة ما قبل الطمث بأتباع سلوك حياتي صحي من خلال الكتيبات، البرامج التثقيفية، وسائل الأعلام، و البحوث.
الملخص EN
Objective : to Assess Adolescent Student's Knowledge toward Premenstrual Syndrome in Nursing Secondary Schools at Al-Diwanyia Governorate.
Methodology : ِA descriptive analytic study was carried out to assess adolescent student's knowledge toward premenstrual syndrome in nursing secondary schools at Al-Diwanyia governorate from February 2013 to July 2013.A purposive sample consist of (282) adolescent student with premenstrual syndrome in nursing secondary schools at Al-Diwanyia governorate (Al-Diwanyia- Al-Hamzah- Al-Shamyia- Afak).
A questionnaire was constructed for the purpose of the study, it was composed of three parts, part one : consist of demographic information, part two : consist of menstrual cycle characteristics, part three : consist of questions regarding adolescent student's knowledge toward premenstrual syndrome, it comprise of one main domain and five sub domains.
Reliability of the questionnaire is determined through the pilot study and the validity through a panel of (13) experts.
Descriptive statistical analysis procedures and inferential statistical analysis procedures were employed for data analysis, all the statistic procedures were tested at P ≤ 0.05.
Results : The result revealed that the majority of the study sample 44.6 % had insufficient knowledge toward premenstrual syndrome.
The assessment of knowledge is not affected by demographic characteristics and menstrual cycle characteristics, that mean the studied questionnaire can be amend for all individuals of the studied population.
Recommendations : The study recommended to development of school health services for better detection and management of PMS in the adolescent population.
Curriculum of nursing secondary schools should contain efficient knowledge about menstrual cycle disorders especially PMS.
Encouraged affected girls to seek medical advise from the medical staff.
Enhance adolescents students knowledge regarding PMS as well as adapt healthy life style through booklet, educating programs, mass media, articles.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ali, Fadiyah Husayn& al-Saffar, Fatin Abd al-Amir. 2014. Assessment of adolescent student's knowledge toward premenstrual syndrome in nursing secondary schools at al-Diwanyia Governorate. Kufa Journal for Nursing Sciences،Vol. 4, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373997
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ali, Fadiyah Husayn& al-Saffar, Fatin Abd al-Amir. Assessment of adolescent student's knowledge toward premenstrual syndrome in nursing secondary schools at al-Diwanyia Governorate. Kufa Journal for Nursing Sciences Vol. 4, no. 1 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373997
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ali, Fadiyah Husayn& al-Saffar, Fatin Abd al-Amir. Assessment of adolescent student's knowledge toward premenstrual syndrome in nursing secondary schools at al-Diwanyia Governorate. Kufa Journal for Nursing Sciences. 2014. Vol. 4, no. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373997
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-373997
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر