Central auditory functions in primary school children with and without phonological awareness problems
المؤلف
المصدر
Egyptian Journal of Ear, Nose, Throat and Allied Sciences
العدد
المجلد 14، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2013)، ص ص. 137-142، 6ص.
الناشر
الجمعية المصرية للأذن و الأنف و الحنجرة و العلوم المشتركة
تاريخ النشر
2013-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Objective : The primary objective of this study was to assess central auditory functions in a group of primary school children with dyslexia mainly phonological awareness problems and to compare their performance with children with good phonological awareness ability.
Design : A group of 52 students with phonological awareness problems (according to their performance in phonological awareness subtest of Arabic Reading Test (ART)) and 31 age- and sex matched students without phonological awareness problems participated in the study.
All children were free from any neurological problems, had normal distant visual acuity, normal peripheral hearing sensitivity in both ears and IQ equal or above 90.
The children from both groups were subjected to central auditory tests (CAT).
Comparison between both groups in their performance in CAT was done and the correlations between CAT and items of phonological awareness subtest were examined.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hasan, Iman S.. 2013. Central auditory functions in primary school children with and without phonological awareness problems. Egyptian Journal of Ear, Nose, Throat and Allied Sciences،Vol. 14, no. 2, pp.137-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-375021
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hasan, Iman S.. Central auditory functions in primary school children with and without phonological awareness problems. Egyptian Journal of Ear, Nose, Throat and Allied Sciences Vol. 14, no. 2 (Jul. 2013), pp.137-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-375021
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hasan, Iman S.. Central auditory functions in primary school children with and without phonological awareness problems. Egyptian Journal of Ear, Nose, Throat and Allied Sciences. 2013. Vol. 14, no. 2, pp.137-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-375021
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 141-142
رقم السجل
BIM-375021
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر