Student teachers’ perceptions on the effectiveness of practicum and practicum supervisors
المؤلف
المصدر
Ajman University of Science and Technology Journal
العدد
المجلد 15، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2010)، ص ص. 7-29، 23ص.
الناشر
جامعة عجمان للعلوم و التكنولوجيا
تاريخ النشر
2010-08-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The practicum experience of each individual student teacher (ST) is influenced by a multitude of integrated and interrelated factors.
These include, but not limited to, the host school environment, the duration period of practicum, the university supervisors (USs), the cooperating teachers (CTs), and the nature of feedback STs receive.
To shed some light on the effectiveness of practicum and practicum supervision on STs’ practicum experience, researchers need to uncover the multi faceted nature of such factors and investigate their impact on the success or failure of STs’ practicum experiences.
To this end, the current study has investigated the perceptions of 158 female undergraduate STs majoring in teaching English as a foreign language on the effectiveness of practicum and practicum supervision on shaping STs' practicum experiences.
It also investigates whether or not there are any significant differences in the effectiveness of USs and CTs.
The results of the study have shown that STs had positive perceptions towards most of the factors in question.
At the same time, some significant differences in the STs’ perceptions have been found in relation to the effectiveness of USs and CTs.
The findings have further confirmed the importance of continuously evaluating the effectiveness of practicum factors for the improvement and development of practicum, practicum supervision, and teacher education programs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Mikhlafi, Amin Abd Allah. 2010. Student teachers’ perceptions on the effectiveness of practicum and practicum supervisors. Ajman University of Science and Technology Journal،Vol. 15, no. 2, pp.7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-375340
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Mikhlafi, Amin Abd Allah. Student teachers’ perceptions on the effectiveness of practicum and practicum supervisors. Ajman University of Science and Technology Journal Vol. 15, no. 2 (Aug. 2010), pp.7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-375340
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Mikhlafi, Amin Abd Allah. Student teachers’ perceptions on the effectiveness of practicum and practicum supervisors. Ajman University of Science and Technology Journal. 2010. Vol. 15, no. 2, pp.7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-375340
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 26-29
رقم السجل
BIM-375340
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر