تطبيق قواعد الحد الأدنى لمعاملة المذنبين المتعلقة بالتعليم داخل المؤسسات الإصلاحية و العقابية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2008، العدد 22 (30 سبتمبر/أيلول 2008)، ص ص. 1-16، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2008-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
تناول هذا المقال موضوع تطبيق قواعد الحد الأدنى للأمم المتحدة لمعاملة المذنبين المتعمقة بالتعليـم داخل المؤسسات الإصلاحية و العقابية كما يحاول التعرف على أهمية عملية التعليـم و التدريب كجزء من عملية تأهيل النزلاء في المؤسسات الإصلاحية و العقابية و الوقوف على المعوقات التي تحول دون نجاح عملية تعليـم و تدريب نزلاء المؤسسات الإصلاحية و العقابية.
و ينهي المؤلف المقال بتقديـم اقتراحات من شأنها المساعدة على تخطي معوقات العملية التعليمية داخل هذه المؤسسات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عسوس، عمر. 2008. تطبيق قواعد الحد الأدنى لمعاملة المذنبين المتعلقة بالتعليم داخل المؤسسات الإصلاحية و العقابية. التواصل،مج. 2008، ع. 22، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-378853
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عسوس، عمر. تطبيق قواعد الحد الأدنى لمعاملة المذنبين المتعلقة بالتعليم داخل المؤسسات الإصلاحية و العقابية. التواصل ع. 22 (أيلول 2008)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-378853
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عسوس، عمر. تطبيق قواعد الحد الأدنى لمعاملة المذنبين المتعلقة بالتعليم داخل المؤسسات الإصلاحية و العقابية. التواصل. 2008. مج. 2008، ع. 22، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-378853
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-378853
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر