محددات النجاح الدراسي : مقاربة سوسيو-سيكولوجية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 12 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 43-62، 20ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- علم النفس الاجتماعي
- التعليم
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- علم الاجتماع
- علم النفس
- علم النفس التطبيقي
- العلاقات الشخصية
- الصراع الاجتماعي
- الأقليات
- التكيف الاجتماعي
- الحركات الاجتماعية
- الخدمة الاجتماعية
- الأطفال
- العقوبات
- الفهم
- الفروق الفردية
- التفكير
- التحصيل الدراسي
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- الاستماع
- الثواب
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن المحددات الرئيسية للنجاح الدراسي، معتمدة المدخل السوسـيو-سـيكولوجي فـي دراسة الظاهرة من خلال استغلال الدراسات الحديثة و التوجهات المعاصرة في دراسة النجاح الدراسي.
و كشفت النتائج عن وجود اربع محددات رئيسية للنجاح الدراسي و هي : المحددات الذاتية : الذكاء و القدرات العقلية، المحددات الاجتماعية : الخلفية الاقتصادية و الثقافية للأسرة، المحددات المدرسية : و تشير إلى خصائص المعلم و المناهج الدراسية و المناخ المدرسي و أخيرا المحددات القيميـة و تتعلق بالنسق القيمي للتلميذ و الأسرة التي تعمل كمتغيرات وسيطية للتأثير على النجاح الدراسي.
و عليه فإن هذه الدراسـة و مـا تحتويه من نتائج هي بمثابة توصيات للتلميذ و للأسرة و لراسمي السياسة التعليمية للاستفادة منها و مضاعفة حظوظ النجاح مستقبلا.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زقاوة، أحمد. 2014. محددات النجاح الدراسي : مقاربة سوسيو-سيكولوجية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2014، ع. 12، ص ص. 43-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-379685
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زقاوة، أحمد. محددات النجاح الدراسي : مقاربة سوسيو-سيكولوجية. دراسات نفسية و تربوية ع. 12 (حزيران 2014)، ص ص. 43-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-379685
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زقاوة، أحمد. محددات النجاح الدراسي : مقاربة سوسيو-سيكولوجية. دراسات نفسية و تربوية. 2014. مج. 2014، ع. 12، ص ص. 43-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-379685
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 60-62
رقم السجل
BIM-379685
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
