تأثير التعليم المبرمج بالنظام الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الأولى من ثانوية القاهرة للبنات
العناوين الأخرى
Effect of programmed instruction linear and branched in learning the dribble and breast shooting skills in basketball
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2008)، ص ص. 290-308، 19ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2008-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
احتوى الباب الأول على مقدمة وأهمية البحث و عرض مشكلة البحث و أهدافه، حيث هدف البحث إلى معرفة تأثير التعليم المبرمج الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة، و تحديد الأسلوب الأفضل بين هذين الأسلوبين في تعلم هاتين المهارتين، و افترضت الباحثة بأن التعليم المبرمج الخطي و المتشعب يؤثران إيجابيا في تعلم هاتين المهارتين، و أن هناك فروقا دالة إحصائيا بين مجاميع البحث في الاختبار البعدي.
كما ضم الباب الثاني الدراسات النظرية المتعلقة بموضوع البحث.
أما الباب الثالث فقد اشتمل على منهج البحث و إجراءاته الميدانية من عينة بحث و تجربة استطلاعية و تجربة رئيسة و المعالجات الإحصائية المستخدمة في البحث.
وقد ضم الباب الرابع عرض النتائج التي حصلت عليها الباحثة و تحليلها و مناقشتها.
أما الباب الخامس فشمل الاستنتاجات التي توصلت إليها الباحثة و التوصيات التي توضح أهمية التعليم المبرمج في عملية التعلم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحسناوي، نهى عناية. 2008. تأثير التعليم المبرمج بالنظام الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الأولى من ثانوية القاهرة للبنات. مجلة التربية الرياضية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 290-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380416
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحسناوي، نهى عناية. تأثير التعليم المبرمج بالنظام الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الأولى من ثانوية القاهرة للبنات. مجلة التربية الرياضية مج. 20، ع. 2 (2008)، ص ص. 290-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380416
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحسناوي، نهى عناية. تأثير التعليم المبرمج بالنظام الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الأولى من ثانوية القاهرة للبنات. مجلة التربية الرياضية. 2008. مج. 20، ع. 2، ص ص. 290-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380416
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 307-308
رقم السجل
BIM-380416
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
