تأثير التعليم المبرمج بالنظام الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الأولى من ثانوية القاهرة للبنات
Other Title(s)
Effect of programmed instruction linear and branched in learning the dribble and breast shooting skills in basketball
Author
Source
Issue
Vol. 20, Issue 2 (30 Jun. 2008), pp.290-308, 19 p.
Publisher
University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2008-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
احتوى الباب الأول على مقدمة وأهمية البحث و عرض مشكلة البحث و أهدافه، حيث هدف البحث إلى معرفة تأثير التعليم المبرمج الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة، و تحديد الأسلوب الأفضل بين هذين الأسلوبين في تعلم هاتين المهارتين، و افترضت الباحثة بأن التعليم المبرمج الخطي و المتشعب يؤثران إيجابيا في تعلم هاتين المهارتين، و أن هناك فروقا دالة إحصائيا بين مجاميع البحث في الاختبار البعدي.
كما ضم الباب الثاني الدراسات النظرية المتعلقة بموضوع البحث.
أما الباب الثالث فقد اشتمل على منهج البحث و إجراءاته الميدانية من عينة بحث و تجربة استطلاعية و تجربة رئيسة و المعالجات الإحصائية المستخدمة في البحث.
وقد ضم الباب الرابع عرض النتائج التي حصلت عليها الباحثة و تحليلها و مناقشتها.
أما الباب الخامس فشمل الاستنتاجات التي توصلت إليها الباحثة و التوصيات التي توضح أهمية التعليم المبرمج في عملية التعلم.
American Psychological Association (APA)
الحسناوي، نهى عناية. 2008. تأثير التعليم المبرمج بالنظام الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الأولى من ثانوية القاهرة للبنات. مجلة التربية الرياضية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 290-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380416
Modern Language Association (MLA)
الحسناوي، نهى عناية. تأثير التعليم المبرمج بالنظام الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الأولى من ثانوية القاهرة للبنات. مجلة التربية الرياضية مج. 20، ع. 2 (2008)، ص ص. 290-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380416
American Medical Association (AMA)
الحسناوي، نهى عناية. تأثير التعليم المبرمج بالنظام الخطي المتسلسل و المتشعب في تعلم مهارتي المحاورة و التمريرة الصدرية بكرة السلة : بحث تجريبي على عينة من طالبات المرحلة الأولى من ثانوية القاهرة للبنات. مجلة التربية الرياضية. 2008. مج. 20، ع. 2، ص ص. 290-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380416
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 307-308
Record ID
BIM-380416
