التنور التقني في البرامج التعليمية لأقسام المحاسبة : كأحد روافد التنمية البشرية في العراق

الملخص AR

يعد التعليم حجر الزاوية لتقدم الأمم فهو الوسيلة الرئيسة لتنمية الموارد البشرية التي تعزى غالبية انجازات عصر المعرفة لهذه الموارد.

و بحكم الدور الفاعل الذي تؤديه أقسام المحاسبة في الجامعات العراقية الحكومية منها و الأهلية من خلال برامجها التعليمية الهادفة الى رفد سوق العمل بالكوادر المؤهلة عبر مخرجاتها من : محاسبين و مدققين و مراقبي حسابات و مخمني ضرائب و محللين ماليين و أكاديميين، .....الخ، فأن تلك الأقسام تعد رافدا رئيسا من روافد التنمية البشرية في العراق.

تنطلق أهمية البحث في الوقت الراهن من الدور الذي يتطلع فيه العراق لتحقيق تنمية مستدامة تواكب التطورات في عصر تكنولوجيا المعلومات و المعرفة، إذ تواجه أقسام المحاسبة تحديات عدة تتطلب أحداث تغيير في البرامج التعليمية تتلاءم مع تلك التطورات لتكون قادرة على تنمية قدرات و مهارات مخرجاتها من الخريجين المؤهلين للتكيف مع التطورات في بيئة العمل، و ابراز المقومات المطلوبة لتحقيق ذلك من خلال ( التنور التقني ) لخريجي أقسام المحاسبة كمصدر أساسي للارتقاء بالمحاسبة مهنيا و أكاديميا .خرج البحث بجملة من التوصيات من أهمها تضمين ( التنور التقني ) في برامج التعليم المحاسبي للمراحل الدراسية الأربع بهدف تزويد الطالب بالمهارات و المعارف التي تمكنه من تطبيق التقنيات في حياته العملية و عند انخراطه في سوق العمل، و العمل على عقد الاتفاقات مع الجامعات العالمية في البلدان المتقدمة بهدف الإفادة من خبراتهم في مجال التقنية و محاولة إشراكهم للمساهمة في تطوير البرامج التعليمية بجامعاتنا العراقية.