اتجاهات و مواقف المعلمين تجاه طلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول الخاصة

العنوان الأصلي

Teachers’ attitudes concerning students with special needs in area special classes.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1287179360


مقدم أطروحة جامعية

هامبلين، كارول لي

مشرف أطروحة جامعية

إسماعيل، أشرف

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الجامعة

جامعة والدن

الكلية

كلية ريتشارد رايلي للتربية و القيادة

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الكلمات المفتاحية

  • التربية الخاصة
  • التعليم
  • الدمج

رقم السجل

BIM-385425

قائمة المحتويات

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : مراجعة الأدب السابق.

الفصل الثالث : منهجية الدراسة.

الفصل الرابع : النتائج.

الفصل الخامس : المناقشة و التوصيات.