تعليم لغة دلفي بشكل تفاعلي

العناوين الأخرى

Learning Delphi language interactively

المؤلف

طرفة ياسين حامد

المصدر

مجلة تنمية الرافدين

العدد

المجلد 29، العدد 87 (30 سبتمبر/أيلول 2007)، ص ص. 41-56، 16ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية الإدارة و الاقتصاد

تاريخ النشر

2007-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

في هذا البحث تم بناء نظام باستخدام لغة Visual Basic، و يتضمن التعليم السردي و التفاعلي مع المستفيد للغة البرمجية المرئية Visual Delphi، إذ تم اختبار هذه اللغة كونها لغة برمجية تطويرية قوية تجمع بين ميزات لغات التطوير المرئية و اللغات الكيانية التوجه OOP (Object Oriented Programming) فضلا عن قلة المصادر التي تتبع هذه الطريقة في التعلم.

تم استخدام طريقتين في هذا البحث للتعلم و هي : التعليم السردي و هي أن يقوم المستفيد بتشغيل الملف الفديوي الذي يتضمن الدرس و يصغى له، و التعليم التفاعلي الذي يرشد المستفيد إلى بناء التطبيق بنفسه بالصوت و الصورة خطوة بعد خطوة إلى أن يكتمل التطبيق.

و تم تقسيم الدروس التعليمية إلى خمس فروع، و كل فرع يتضمن من 3 – 5 دروس من ضمنها الدروس التفاعلية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طرفة ياسين حامد. 2007. تعليم لغة دلفي بشكل تفاعلي. مجلة تنمية الرافدين،مج. 29، ع. 87، ص ص. 41-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386044

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طرفة ياسين حامد. تعليم لغة دلفي بشكل تفاعلي. مجلة تنمية الرافدين مج. 29، ع. 87 (2007)، ص ص. 41-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386044

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طرفة ياسين حامد. تعليم لغة دلفي بشكل تفاعلي. مجلة تنمية الرافدين. 2007. مج. 29، ع. 87، ص ص. 41-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386044

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 56

رقم السجل

BIM-386044