Enseignement et formation via les TIC : réalités et perspectives
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 17 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)10ص.
الناشر
جامعة ابن زهر كلية الآداب و العلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص FRE
Les TIC (Technologies de l’information et de la communication) sont des outils qui offrent des profits et des possibilités immenses en matière d’enseignement et d’information ainsi qu’en témoignent divers sites sur le Web.
Une question se pose cependant, celle de savoir comment ces nouvelles technologies peuvent être intégrées dans les activité éducatives individuelles et / ou collectives.
Tout au long de la vie, les TIC peuvent s’avérer utiles dans l’enseignement et l’apprentissage, et les autorités de l’Education s’impliquent de plus en plus dans leur développement au niveau pédagogique.
Nous tenterons ici de brosser une image de l’utilisation des TIC dans l’enseignement et la formation tout en précisant les contours de ce savoir et savoir-faire, notamment dans le contexte marocain.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Jabali, Jamal. 2014. Enseignement et formation via les TIC : réalités et perspectives. Dirassat،Vol. 2014, no. 17 (s).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-387709
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Jabali, Jamal. Enseignement et formation via les TIC : réalités et perspectives. Dirassat No. 17 (s) (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-387709
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Jabali, Jamal. Enseignement et formation via les TIC : réalités et perspectives. Dirassat. 2014. Vol. 2014, no. 17 (s).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-387709
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-387709
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر