نظرية المجال الحيوي : دراسة في الأبعاد الجيوسياسية و الأهداف و الوسائل : (الولايات المتحدة الأمريكية)‎ نموذجا

العناوين الأخرى

The theory of vital space : theoretical study of geopolitical dimensions, targets and means : (USA)‎ case study

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

الكعود، إسراء شريف

المصدر

مجلة كلية التربية للبنات

العدد

المجلد 25، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 312-323، 12ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية للبنات

تاريخ النشر

2014-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم السياسية

الموضوعات

الملخص AR

اخذ مفهوم المجال الحيوي موقعا مهما و خطيرا في الاستراتيجية الأميركية و أنه بلا شك يعد بمثابة حركة استراتيجية مدعومة من قبل الولايات المتحدة الأميركية بقدرات ضخمة و مرتبطة بمنهج الادارة الاميركية و يعد أحد أهم أدواتها.

لقد وجدنا و على مر الحقب التاريخية المختلفة التي مرت بها الولايات المتحدة الأميركية أن هذا المفهوم يعمل لتأسيس بعدا جيوبوليتكيا يترافق بشكل طبيعي مع القدرة الأميركية للاستجابة مع الأحداث و يجعلها قادرة على اقتناص و استغلال الفرص المتنامية في البيئة الاستراتيجية العالمية.

هذه الدراسة تتضمن خمس فصول : الفصل الأول : فكرة المجال الحيوي.

الفصل الثاني : الأبعاد الجيوسياسية لنظرية المجال الحيوي.

الفصل الثالث : دوافع نظرية المجال الحيوي.

الفصل الرابع : آليات تحقيق نظرية المجال الحيوي.

الفصل الخامس : توظيف فكرة المجال الحيوي في الأمن القومي الأميركي.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكعود، إسراء شريف. 2014. نظرية المجال الحيوي : دراسة في الأبعاد الجيوسياسية و الأهداف و الوسائل : (الولايات المتحدة الأمريكية) نموذجا. مجلة كلية التربية للبنات،مج. 25، ع. 2، ص ص. 312-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-388637

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكعود، إسراء شريف. نظرية المجال الحيوي : دراسة في الأبعاد الجيوسياسية و الأهداف و الوسائل : (الولايات المتحدة الأمريكية) نموذجا. مجلة كلية التربية للبنات مج. 25، ع. 2 (2014)، ص ص. 312-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-388637

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكعود، إسراء شريف. نظرية المجال الحيوي : دراسة في الأبعاد الجيوسياسية و الأهداف و الوسائل : (الولايات المتحدة الأمريكية) نموذجا. مجلة كلية التربية للبنات. 2014. مج. 25، ع. 2، ص ص. 312-323.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-388637

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 322-323

رقم السجل

BIM-388637