اتجاهات طلبة الدراسات العليا في كلية التربية و الفنون بجامعة اليرموك نحو استخدام الحاسوب التعليمي في ضوء بعض المتغيرات
المؤلف
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (28 فبراير/شباط 1998)، ص ص. 11-46، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
1998-02-28
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study investigates ihe cffect of some variables on graduate students attiudes towards using computei's for educatinal purposes.
A random sample of 74 students from the three departments (Educational Psychology, Curriculum and Instruction, and Educational Administration).
Was selected A iikert type attitudes questionnaire was constructed and validated, with reliability of (a= 0.916).
ANOVA, MANOVA and t-test were used in this study in the relevant situation.
Results showed that graduate students have highly positive attitudes towards using con-puter for educational purposes, also students who specialized in measurement and evaluation have more positive attitudes than graduate students in science education, and finally, sludents form educatin administration.
Finally this study recommends of introducing a computer course tailored to meet the needs of graduate students at the faculty of education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبد الله، عبد الله محمد. 1998. اتجاهات طلبة الدراسات العليا في كلية التربية و الفنون بجامعة اليرموك نحو استخدام الحاسوب التعليمي في ضوء بعض المتغيرات. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 11-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-390829
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبد الله، عبد الله محمد. اتجاهات طلبة الدراسات العليا في كلية التربية و الفنون بجامعة اليرموك نحو استخدام الحاسوب التعليمي في ضوء بعض المتغيرات. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 13، ع. 1 (1998)، ص ص. 11-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-390829
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبد الله، عبد الله محمد. اتجاهات طلبة الدراسات العليا في كلية التربية و الفنون بجامعة اليرموك نحو استخدام الحاسوب التعليمي في ضوء بعض المتغيرات. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 1998. مج. 13، ع. 1، ص ص. 11-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-390829
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 44-46
رقم السجل
BIM-390829
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر