الوقاية من المخدرات في المؤسسة التربوية كما يدركها المدرسون و المستشارون التربويون

المؤلف

خيرة، خالدي

المصدر

مجلة تطوير العلوم الاجتماعية

العدد

المجلد 2009، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2009)، ص ص. 48-61، 14ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور بالجلفة مخبر استراتيجيات الوقاية و مكافحة المخدارات

تاريخ النشر

2009-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

الملخص AR

إن المخدرات تعتبر من أخطر الظواهر تأثيراً على الفرد و على المجتمع، و تعد قضية تشترك فيها العديد من الجهات و الأطراف، نظراً لما تشكله من خطر على الأمن الوطني و على هدم شخصية الفرد و كذا كعامل يؤدي إلى التخلف بشتى أنواعه في المجتمع، و بالتالي فإن للتربية دور جد مؤثر في تخطي و تجاوز حدة هذه المشكلة، و لعل أهم جهة تربوية يمكنها المساهمة في ذلك هي المدرسة، نظرا لما يمكن أن تلعبه من دور وقائي و علاجي لمشكلة المخدرات و تعاطيها و الإدمان عليها.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خيرة، خالدي. 2009. الوقاية من المخدرات في المؤسسة التربوية كما يدركها المدرسون و المستشارون التربويون. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية،مج. 2009، ع. 2، ص ص. 48-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-39781

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خيرة، خالدي. الوقاية من المخدرات في المؤسسة التربوية كما يدركها المدرسون و المستشارون التربويون. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية ع. 2 (حزيران 2009)، ص ص. 48-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-39781

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خيرة، خالدي. الوقاية من المخدرات في المؤسسة التربوية كما يدركها المدرسون و المستشارون التربويون. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية. 2009. مج. 2009، ع. 2، ص ص. 48-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-39781

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 60-61

رقم السجل

BIM-39781