التربية البدنية و الرياضية ما بين الدافعية و المعوقات في الطور الثانوي (15-18 سنة)‎ : دراسة ميدانية لثانويات ولاية البليدة

المؤلفون المشاركون

بوعجناق، كمال
العربي، محمد

المصدر

دراسات نفسية

العدد

المجلد 2014، العدد 9 (30 إبريل/نيسان 2014)، ص ص. 143-158، 16ص.

الناشر

مركز البصيرة للبحوث و الاستشارات و الخدمات التعلمية

تاريخ النشر

2014-04-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعتبر التربية البدنية و الرياضية مادة أكاديمية لها دورها الفعال في تكوين و بلورة شخصية التلميذ من كل النواحي، البدنية؛ النفسية؛ الاجتماعية؛ الخلقية و المعرفية و في تكوين الفرد الصالح القادر على العمل و الإنتاج و القيام بواجباته نحو ذاته و أسرته و مجتمعه و وطنه كما قامت الدولة جاهدة في جعلها مادة إجبارية و رسمية حتى أصبح يمتحن فيها التلاميذ في نهاية كل طور دراسي من أجل إبقائها قائمة، نظرا لأهميتها البالغة و رغم ذلك نجدها تعاني معوقات مختلفة تؤثر على دافعية التلاميذ لممارستها في المدارس و المؤسسات التربوية، و هذا ما سنحاول عرضه في هذا المقال.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوعجناق، كمال والعربي، محمد. 2014. التربية البدنية و الرياضية ما بين الدافعية و المعوقات في الطور الثانوي (15-18 سنة) : دراسة ميدانية لثانويات ولاية البليدة. دراسات نفسية،مج. 2014، ع. 9، ص ص. 143-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-399421

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوعجناق، كمال والعربي، محمد. التربية البدنية و الرياضية ما بين الدافعية و المعوقات في الطور الثانوي (15-18 سنة) : دراسة ميدانية لثانويات ولاية البليدة. دراسات نفسية ع. 9 (نيسان 2014)، ص ص. 143-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-399421

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوعجناق، كمال والعربي، محمد. التربية البدنية و الرياضية ما بين الدافعية و المعوقات في الطور الثانوي (15-18 سنة) : دراسة ميدانية لثانويات ولاية البليدة. دراسات نفسية. 2014. مج. 2014، ع. 9، ص ص. 143-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-399421

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 157-158

رقم السجل

BIM-399421