مستوى تضمين العلوم الاجتماعية في كتب الدراسات الاجتماعية في الأردن

العناوين الأخرى

The level of including social sciences in the social studies textbooks in Jordan

مقدم أطروحة جامعية

الجبوري، حنان وحيد

مشرف أطروحة جامعية

الرواضية، صالح محمد

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى تضمين العلوم الاجتماعية في كتب الدراسات الاجتماعية في الأردن، من خلال تحليل محتواها، و تكونت عينة الدراسة من جميع كتب الدراسات الاجتماعية في الأردن للعام الدراسي2013 /2014.

و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة ببناء أداة تحليل، تم تطبيقها على عينة الدراسة.

و بالاستعانة بمجموعة من المتخصصين تم وضع نسب مقترحة لتضمين العلوم الاجتماعية المختلفة في كتب الدراسات الاجتماعية، و مقارنتها بالنسب الفعلية التي وصلت إليها الدراسة، و توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج كان من أهمها : 1- كانت نسب تضمين العلوم الاجتماعية في كتب الدراسات الاجتماعية على النحو التالي : علم الجغرافيا (41.04 %)، علم التاريخ (31.8 %)، علم السياسة (13.7 %)، علم الاقتصاد (5.90 %)، علم الاجتماع (3.03 %)، علم النفس (2.35 %)، و أخيرا علم الانثروبولوجيا (2.18 %).

2- وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين نسب التضمين و النسب التي أقترحها المتخصصون لصالح نسبة التضمين لعلم الجغرافيا و علم التاريخ، و لصالح النسبة المقترحة لعلم الاقتصاد و علم الاجتماع و علم النفس و علم الانثروبولوجيا.

3- عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين نسبة التضمين و النسبة المقترحة لعلم السياسة.

و في ضوء هذه النتائج خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات من أهمها : دعوة القائمين على تطوير المناهج في وزارة التربية و التعليم بتطوير مناهج الدراسات الاجتماعية، بحيث تستمد معرفتها من جميع العلوم الاجتماعية.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• العلوم الاجتماعية
• التعليم
• المناهج
• الأردن

عدد الصفحات

107

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-401354