واقع التربية القيمية في منهج الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر معلمي المادة
العناوين الأخرى
The status of values education in social studies curriculum for the second circle of basic education in the Sultanate of Oman from teachers point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع التربية القيمية في منهج الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر معلمي المادة, و لتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي, و (الاستبانة) كأداة للقياس, و قد تم التحقق من صدق الأداة بعرضها على (23) محكما, في حين تم التأكد من ثباتها من خلال حساب معامل الثبات ألفا كرونباخ للاتساق الداخلي, حيث بلغت قيمته (.844).
و قد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها : 1- يرى أفراد عينة الدراسة أهمية تدريس القيم حيث جاءت استجابتهم على هذا المحور بدرجة كبيرة.
2- يواجه المعلمون صعوبات تعيقهم من تنمية القيم بدرجة كبيرة.
3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابة أفراد عينة الدراسة حول واقع التربية القيمية وفقا لمتغير النوع (ذكور-أناث), الخبرة التدريسية (1-5 سنوات, 6-10 سنوات, أكثر من عشر سنوات), بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير المحافظة التعليمية.
و في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات أبرزها : 1- تشجيع المعلمين على التجديد التربوي في عمليات التعلم و التعليم لمواجهة احتياجات الطلبة و مطالب الحياة في عصر العولمة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
136
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشكيلي، صبحا بنت حمد بن سالم. (2012). واقع التربية القيمية في منهج الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر معلمي المادة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402522
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشكيلي، صبحا بنت حمد بن سالم. واقع التربية القيمية في منهج الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر معلمي المادة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402522
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشكيلي، صبحا بنت حمد بن سالم. (2012). واقع التربية القيمية في منهج الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر معلمي المادة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402522
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-402522
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
