أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول المتوسط لمادة الاجتماعيات في منطقة حائل
العناوين الأخرى
The effect of using the sin thinking hats strategy in the development of critical thinking skills and achievement of first middle grade students in Hail
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول المتوسط لمادة الاجتماعيات في منطقة حائل، و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج تدريسي باستخدام استراتيجية القبعات الست، كما تم استخدام اختبار تحصيلي بمادة الاجتماعيات و اختبار للتفكير الناقد، و تكونت عينة الدراسة من (41) طالبة تم اختيارهن بطريقة قصدية، توزعوا على شعبتين دراسيتين، و قد تم عشوائيا تحديد إحداها كمجموعة ضابطة بلغ عددها (20) طالبة تم تدريسها بالطريقة الاعتيادية، و الأخرى تجريبية بلغت (21) طالبة درست مادة الاجتماعيات باستخدام استراتيجية القبعات الست.
و أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر للتدريس باستخدام استراتيجية القبعات الست على التحصيل و تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول المتوسط، و في ضوء تلك النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
56
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البراك، نورة فهد. (2013). أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول المتوسط لمادة الاجتماعيات في منطقة حائل. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403918
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البراك، نورة فهد. أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول المتوسط لمادة الاجتماعيات في منطقة حائل. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403918
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البراك، نورة فهد. (2013). أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول المتوسط لمادة الاجتماعيات في منطقة حائل. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403918
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-403918
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
