أثر المطالعة المكتبية في الأداء التعبيري و فهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 11 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 19-50، 32ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2013-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمادي، حمزة عبد الواحد. 2013. أثر المطالعة المكتبية في الأداء التعبيري و فهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 11، ص ص. 19-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-404136
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمادي، حمزة عبد الواحد. أثر المطالعة المكتبية في الأداء التعبيري و فهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 11 (آذار 2013)، ص ص. 19-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-404136
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمادي، حمزة عبد الواحد. أثر المطالعة المكتبية في الأداء التعبيري و فهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2013. مج. 1، ع. 11، ص ص. 19-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-404136
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-404136
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
